Page 6 - E-MODUL IPA BERBASIS POTENSI LOKAL PUGER "ZAT DAN PERUBAHANNYA"
P. 6
Pendahuluan
TUJUAN PEMBELAJARAN
Subbab 2.1 Wujud Zat dan Model Partikel
1. Melalui kegiatan studi literasi dan diskusi yang dipandu E-Modul berbasis
potensi lokal Puger, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan (C1)
pengertian dari zat dan mampu memahami (C2) penggolongan zat berdasarkan
wujudnya
2. Melalui kegiatan studi literasi dan diskusi yang dipandu E-Modul berbasis
potensi lokal Puger, peserta didik diharapkan mampu memahami (C2) perubahan
wujud zat dalam skala partikel.
Subbab 2.2 Klasifikasi Zat
1. Melalui kegiatan studi literasi yang dipandu E-Modul berbasis potensi lokal
Puger, peserta didik diharapkan mampu memahami (C2) klasifikasi zat dan
metode pemisahan campuran.
2. Melalui kegiatan studi literasi, pengamatan video, dan diskusi yang dipandu E-
Modul berbasis potensi lokal Puger, peserta didik diharapkan mampu
menganalisis (C3) pemanfaatan hasil panen di lingkungan sekitar sebagai bentuk
penerapan materi.
Subbab 2.3 Perubahan Fisika dan Kimia
1. Melalui kegiatan studi literasi yang dipandu E-Modul berbasis potensi lokal
Puger, peserta didik mampu memahami (C2) perbedaan antara perubahan fisika
dan perubahan kimia suatu zat.
2. Melalui kegiatan studi literasi dan diskusi yang dipandu E-Modul berbasis
potensi lokal Puger, peserta didik mampu mengidentifikasi (C2) tanda-tanda
terjadinya perubahan fisika dan perubahan kimia.
3. Melalui kegiatan studi literasi, pengamatan video, dan diskusi yang dipandu E-
Modul berbasis potensi lokal Puger, peserta didik mampu menganalisis (C3)
contoh nyata perubahan zat dalam pembuatan tempe sebagai perubahan fisika
atau kimia.
3
