Page 5 - Tan Boho Gouache Artwork Kartu Ucapan Terima Kasih (3)
P. 5

TUJUAN
                                       PEMBELAJARAN































             1. Peserta  didik  dapat  mengidentifikasi  larutan  yang  bersifat
                elektrolit    atau non elektrolit

             2. Peserta  didik  dapat  menganalisis  ciri  larutan  non  eletrolit

                dan larutan elektrolit

             3. Peserta  didik  dapat  mengidentifikasi  senyawa  pembentuk

                 larutan elektrolit dan non elektrolit
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10