Page 8 - PERANGKAT PEMBELAJARAN SIMULASI 1 DAN 2 PELATIHAN PMRI
P. 8

TUJUAN,MATERI



 C . T U J U A N
 P E M B E L A J A R A N  D . M A T E R I

         P E M B E L A J A R A N
 Selama dan setelah mengikuti
 proses pembelajaran
 mengamati, menanya,
 mengeksplorasi,   Fakta:
 menganalisis dan  Contoh-contoh gambar balok dan kubus
 mengkomunikasikan peserta  Konsep
 didik diharapkan dapat
    Kubus adalah balok atau prismasiku-siku khusus.
 Siswa dapat mengenal bagian-  Balok disebut prisma siku-siku.  Balok mempunyai 6
 bagian kubus  sisi, masing-masing berbentuk persegi panjang.

 Siswa dapat menghitung volum  Prinsip
 kubus.  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
         volume bangun ruang dengan menggunakan
 Siswa dapat mengenal bagian-  satuan volume (seperti kubus satuan)
 bagian balok.  Prosedur

 Siswa dapat menghitung volum  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
 balok   volume bangun ruang dengan menggunakan
         satuan volume
    Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan
         dengan volume bangun ruang dengan
         menggunakan satuan volume
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13