Page 58 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
P. 58

E.   METODE PEMBELAJARAN

                              Pendekatan : Tematik dan Saintifik

                              Metode          : Permainan/simulasi,       diskusi,    tanya    jawab,
                                                 penugasan dan ceramah



                        F.   LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN


                                                                                                      Alokas
                              Kegiatan        Deskripsi Kegiatan                                      i
                                                                                                      Waktu


                              Pendahulu        Mengajak semua siswa berdo’a menurut 10
                              an                 agama      dan    keyakinan       masing-masing, menit
                                                 dilanjutkan dengan

                                               Guru memberikan salam dan mengajak
                                                 berdoa. (Integritas : membiasakan sikap
                                                 santun, religius dan hormat)
                                               Melakukan komunikasi           tentang kehadiran
                                                 siswa.

                                               Mengajak        berdinamika       dengan      tepuk
                                                 kompak/dinamika dan lagu yang relevan.

                                               Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak
                                                 dalam mengawali kegiatan pembelajaran
                                                 serta menyapa anak.

                                               Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.


                              Inti            Mencoba                                                 35

                                               Siswa diingatkan kembali tentang sumber               menit x
                                                 energi terbarukan dan tidak terbarukan.              30 JP
                                               Siswa      membaca        teks    singkat     untuk
                                                 mengingat kembali materi tentang nergi yang
                                                 telah dipelajari. (Kegiatan literasi)

                                               Siswa dibagi dlam kelompok kecil.









                                                              58
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63