Page 6 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
P. 6

D. MATERI PEMBELAJARAN

                            Pengertian sumber energi dan energi

                            Macam macam bntuk energi
                        E.   METODE PEMBELAJARAN

                              Pendekatan : Tematik dan Saintifik
                              Metode          : Permainan/simulasi,       diskusi,    tanya    jawab,
                                                 penugasan dan ceramah




                        F.   LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

                                                                                                      Alokas
                              Kegiatan        Deskripsi Kegiatan                                      i
                                                                                                      Waktu


                              Pendahulu        Mengajak semua siswa berdo’a menurut 10
                              an                 agama      dan    keyakinan       masing-masing, menit
                                                 dilanjutkan dengan

                                               Guru memberikan salam dan mengajak
                                                 berdoa. (Integritas : membiasakan sikap
                                                 santun, religius dan hormat)
                                               Melakukan komunikasi           tentang kehadiran
                                                 siswa.

                                               Mengajak        berdinamika       dengan      tepuk
                                                 kompak/dinamika dan lagu yang relevan.

                                               Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak
                                                 dalam mengawali kegiatan pembelajaran
                                                 serta menyapa anak.
                                               Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.


                              Inti            Berdiskusi                                              35

                                               Siswa duduk secara berkelompok. Satu                  menit x
                                                 kelompok terdiri dari 5 siswa.                       30 JP
                                               Siswa mengamati teks visual yang ada di
                                                 buku siswa. (Kegiatan literasi)

                                               Guru menanyakan (gambar apa saja yang







                                                               6
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11