Page 6 - D:\KULIAH\SEM 6\PRAKTIKUM MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIGITAL\LAPORAN 11\

Tabel 1 KI dan KD

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.9 Mengenal dan menganalisis
konseptual, dan prosedural) berbagai situasi terkait aritmetika

berdasarkan rasa ingin tahunya sosial (penjualan, pembelian,
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, potongan, keuntungan, kerugian,

seni, budaya terkait fenomena dan bunga tunggal, persentase, bruto, neto,

kejadian tampak mata tara)

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji 4.9. Menyelesaikan masalah berkaitan

dalam ranah konkret (menggunakan, dengan aritmetika sosial (penjualan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, pembelian, potongan, keuntungan,
dan membuat) dan ranah abstrak kerugian, bunga tunggal, persentase,

(menulis, membaca, menghitung, bruto, neto, tara)
menggambar, dan mengarang) sesuai

dengan yang dipelajari di sekolah dan

sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

Untuk sajian di atas, materi dalam modul ini disajikan dalam dua kegiatan

belajar, yang pokok bahasannya disajikan judul judul kegiatan belajar sebagai
berikut:

Kegiatan Belajar 1 : Menemukan dan Menerapkan Konsep Keuntungan dan
Kerugian

Kegiatan Belajar 2 : Menerapkan Konsep Bunga Tunggal

Modul Matematika Aritmetika Sosial Kelas VII SMP Semester II