Page 4 - Modul 1.2.A.3 Mulai dari Diri - Nilai dan Peran Guru Penggerak
P. 4

Guru Penggerak
                         Guru Penggerak




















                        Nilai dan Peran
                         Nilai dan Peran





























                                              Peran












                                                  Benar adanya ketika ada yang bilang



                                                 bukan dokter yang menjadikan pasien



                                                 sembuh, bukan guru yang menjadikan




                                                 murid pintar dan cerdas. Karena pada



                                                     dasarnya mereka sudah membawa



                                                  kodratnya sendiri-sendiri. Tetapi guru



                                              mempunyai ilmu untuk itu. Sama dengan



                                                  dokter tidak punya kemampuan untuk




                                                  menyembuhkan pasien, tetapi dokter



                                                                     mempunyai ilmu untuk



                                              menyembuhkannya. Semua yang terjadi,




                                                 murid pintar, pasien sembuh dan lain-



                                                  lain adalah atas kehendak Allah. Kita



                                                         hanya mengusahakan, mencari,



                                                   menambah ilmu untuk itu. Jadi peran



                                               guru adalah menuntun dan menebalkan




                                              kepribadian dan karakter bawaan untuk



                                                 menjadikannya lebih baik dan terarah



                                                     sehingga membawa manfaat bagi




                                                                                          murid.
   1   2   3   4   5