Page 287 - Perbaikan Akhir E-Modul PBUPB 2

DAFTAR PUSTAKA

Tanjung Jati B. Efficient: Indonesian Journal of
Development Economics, 3(1), 625-633.
Syaifudin, R., Mangara, T. H., Desmawan, D., & Setyadi, S.
(2023). Aksi Kolaborasi Akselerasi Pencapaian Tujuan
Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Provinsi Banten
Melalui Program Kuliah Kerja Nyata di Desa Cakung.
Jurnal Warta Desa (JWD), 5(2), 126-132.
Syamsu, S., & Fahmi, M. N. (2024). Jaminan Hak Asasi
Manusia dalam Dinamika Perkembangan
Konstitusional. Journal Syntax Idea, 15(1), 37-48.
Tabroni, I., Herawati, N., Wildan, P., & Amin, S. (2022).
Pendidikan Islam dalam Tantangan Era Globalisasi.
Journal of Education and Culture, 2(3), 38-41.
Taraju, A. R., Nurdin, N., & Pettalongi, A. (2022). Tantangan
dan Strategi Guru Menghadapi Era Revolusi Industri 4.
0. Prosiding Kajian Islam dan Integrasi Ilmu di Era
Society 5.0 (KIIIES 5.0) Pascasarjana Universitas Islam
Negeri Datokarama Palu, 1, 314–315.
Tim Bappenas RI & MaPPI. (2021). Indeks Akses terhadap
Keadilan di Indonesia Tahun 2021. UI Publishing.
Triadi, I., & Lubis, R. (2024). Menganalisis Kesetaraan
Gender dalam Perspektif Konstitusi (Studi tentang
Perlindungan Hak Asasi Manusia). Indonesian Journal
of Law and Justice, 1(4), 1-12.
Tuhalauruw, A., Sahureka, M., & Seipala, B, B. (2021).
Pengelolaan Agrisilvopastura di Dusun Namaa Negeri
Pelauw Pulau Haruku Kabupaten Maluku Tengah.
Jurnal Hutan Pulau-Pulau Kecil, 5(2), 128-138.
UNESCO. (2012). Education for Suistainable Development:
Sourcebook. Paris: UNESCO.
UNESCO. (2017). Education for Sustainable Development
Goals Learning Objectives. Paris: UNESCO.

272