Page 14 - Chinese Report_Oxford Uni

“‘...有时去治愈，经常去 缓解，总是去安慰’，從治 愈到安慰，要做的還有很 多 ... 我們面臨著許多挑 戰，但解決這些問題正是 我們光榮的使命!”
Shaowei Guo 先生
回首展望在牛津度過的兩個月時光，我們深深體會到能夠在這所世界一流大學學習是 多麽的榮幸。這裏的就學經歷令我們大開眼界，而且將在我們今後的行醫職業生涯中 留下永不磨滅的印記。選修課讓我們在諸多方面受益匪淺。
首先，我們的英語水平有所提高，這增強了我們在這個純英語學習環境中工作的信心。 起初，醫生和患者講話的速度令我們有點不知所措和擔憂。進行小組討論時，我們有 時會變得毫無頭緒，那時我們開始真正意識到了優秀英文水平的重要性和必要性。我 們的確花了一段時間才趕上其他人。最後我們終於成功地克服了語言障礙，能夠全副 身心參加討論並投入日常工作。
此外，我們擁有的知識之廣度和深度以及學習的方法也有所改進。在選修課中，我們 參加了一系列講座、顧問查房，X-射線會議、學生病例報告等等。教師們總會不斷向我 們提出基於病人病情的問題，鼓勵我們勇敢地從不同的角度來思考。教師們會質問我 們的答案，但他們始終以支持和積極的態度對待我們。當然最終得出的答案也是令人 信服的，而且這些答案不是來自百度或谷歌，這與我們學校的情況形成了鮮明對比。 在我們大學，如果學生需要尋求基於問題的學習方案或類似的答案時，就會點擊百 度或谷歌作為信息來源。而在這裏，我們會參考諸如《新英格蘭醫學雜誌》、《 柳葉刀》、《醫景》等出版物，這才是真正的循證醫學。
最重要的是，我們對“如何做一名好醫生”的看法發生了翻天覆地的轉變，這裏的醫生 對病人的尊重程度給我們留下了非常深刻的印象。醫生總是會用溫暖的笑容面對每一 位患者，並用溫柔和友好的語氣和他們講話，無論病人的年齡、性別、種族和社會地 位。醫生們注重的不僅是患者的疾病。他們的腦海裏常常思考的問題包括“他回家能應 付嗎?”，“在家誰照顧她?”，“我已經向病人解釋清楚了嗎?”我們注意到在醫療記 錄中醫生會寫下“問題清單”和“計劃”，而不是“診斷”和“治療”。正如某人曾指出 “有时去治愈，经常去缓解，总是去安慰”，從治愈到安慰，要做的還有很多。
在兩所大學的大力支持下，我們有機會學習海外的行醫常規，我們將會把這裏的優 點帶回中國。選修課讓我們認識到了改進中國現行醫療制度的緊迫性，同時也意識到 將遇到的重重困難。但隨著越來越多的年輕知識分子參加此類學習計劃，獲得寶貴 經驗，將有望產生蝴蝶效應。我們面臨著許多挑戰，但解決這些問題正是我們光榮 的使命!
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