Page 407 - LSDB Tp. Cam Pha (1930 - 2025)

chống và nhanh chóng khắc phục hậu quả bão số 3 (Yagi); thực
hiện khảo sát, theo dõi, quan trắc, đánh giá hiện tượng sụt lún
trên địa bàn đảm bảo an toàn, ổn định đời sống của Nhân dân.

Cơn bão số 3 (Yagi) xảy ra vào tháng 9/2024 là cơn bão tàn
phá trên đất liền mạnh nhất trong vòng 70 năm qua. Tại địa
bàn thành phố Cẩm Phả, bão đã làm 3 người chết, 134 người bị
thương, thiệt hại về kinh tế khoảng trên 3.751 tỷ đồng, gây hiện
tượng sạt trượt đất đá tại tổ 7, khu 5, phường Quang Hanh, ảnh
hưởng đến 136 hộ dân; thiệt hại khoảng 10.670 ha rừng; ảnh
hưởng đến tốc độ tăng trưởng, giá trị sản xuất của các ngành cả
năm giảm 0,28%. Tổng kinh phí khắc phục 166,7 tỷ đồng (trong
đó Tỉnh hỗ trợ 125,9 tỷ đồng; kinh phí Thành phố 40,8 tỷ đồng).
Thành phố tiếp nhận 1,37 tỷ đồng kinh phí ủng hộ khắc phục
hậu quả; việc chi hỗ trợ cho các đối tượng được kịp thời, đảm
bảo dân chủ, công khai, minh bạch. Để nhanh chóng khôi phục
hoạt động sau bão, Thành phố huy động lực lượng tiến hành sửa
chữa cấp bách các trường học, trụ sở cơ quan, đơn vị, nhà văn
hóa khu phố... Chung tay hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả,
các ngân hàng tạm dừng thu lãi vay, giảm lãi vay, ưu đãi khách
hàng vay vốn.

Để đáp ứng yêu cầu phát triển của sự nghiệp giáo dục thời
kỳ mới, ngày 20/9/2021, Ban Thường vụ Thành ủy ban hành
Nghị quyết số 13-NQ/TU “về nâng cao chất lượng và phát triển
toàn diện giáo dục - đào tạo thành phố Cẩm Phả giai đoạn
2021 - 2025, định hướng đến năm 2030”. Triển khai thực hiện
Nghị quyết, thành phố Cẩm Phả xác định các nhóm giải pháp
cụ thể, thiết thực: đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy
học, kiểm tra, đánh giá; phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ
quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới. 100% giáo viên đạt chuẩn đào
tạo, trong đó nhiều giáo viên đạt trên chuẩn và đạt chuẩn nghề
nghiệp; tiếp tục đầu tư nâng cao chất lượng mạng lưới, cơ sở vật
chất trường, lớp đảm bảo đồng bộ, khang trang, các phòng học,
thiết bị thí nghiệm, sân chơi, bãi tập được đầu tư đáp ứng yêu
cầu dạy và học; nâng cao chất lượng giáo dục gắn với đẩy mạnh
thu hút các nguồn lực xây dựng, phát triển các cơ sở giáo dục

406