Page 11 - BAHAN AJAR DIGITAL REVISI_Neat

PENDAHULUAN

A. Deskripsi Singkat Bahan Ajar Digital
Bahan ajar digital berbasis Problem Based Learning merupakan bahan ajar yang

disusun berdasarkan sintaks PBL dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami
sesuai dengan EYD. Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang

merujuk kepada lima tahapan yaitu orientasi siswa pada masalah, mengorganisasikan

siswa untuk belajar, membmbing penyelidikan individu maupun kelompok,
mengembangkan dan menyajikan hasil karya, dan menganalisis dan mengevalusai

proses pemecahan masalah. Proses pengembangan dan konstruksi pengetahuan baru
siswa dilakukan melalui aktivitas belajar PBL dengan menggunakan permasalahan

yang ada di kehidupan sehari-hari. Bahan ajar digital ini menyajikan materi lingkaran,

aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan siswa, serta terdapat evaluasi. Kegiatan
pembelajaran di bahan ajar digital ini terdiri dari empat kegiatan: Kegiatan

Pembelajaran 1 membahas tentang unsur-unsur lingkaran, Kegiatan Pembelajaran
2 membahas tentang nilai phi (π), keliling lingkaran dan luas lingkaran, Kegiatan

Pembelajaran 3 membahas tentang pengertian sudut pusat dan sudut keliling,

hubungan sudut pusat dan keliling, serta hubungan antar sudut, Kegiatan
Pembelajaran 4 membahas tentang panjang busur dan luas juring.

B. Tujuan Bahan Ajar Digital

Tujuan dikembangkan bahan ajar digital ini yaitu sebagai sumber belajar lain bagi
siswa selain buku paket. Selain itu, bahan ajar digital ini disusun dengan harapan agar

siswa tertarik untuk mempelajari dan menerapkan matematika dalam kehidupan

sehari-hari. Setelah mempelajari bahan ajar digital ini, siswa diharapkan dapat lebih
memahami materi lingkaran dan memiliki kemampuan literasi matematis yang baik.

C. Materi Prasyarat
Untuk mempelajari dan menguasai materi lingkaran yang disajikan dalam bahan

ajar digital ini, siswa perlu menguasai materi simetri lipat, teorema phytagoras, dan
pengukuran luas bangun datar.

1