Page 11 - E-MODUL FISIKA KELAS X PBL_KORRY NILYANI
P. 11
6. Peserta didik mampu melakukan simulasi transformasi energi melalui aplikasi
Colorado Phet
7. Peserta didik mampu melakukan kegiatan diskusi kelompok terkait materi
transformasi energi
8. Peserta didik mampu membuat laporan dan mempresentasikan hasil diskusi di
depan kelas.
Orientasi Peserta Didik
1
kepada Masalah
Peserta didik mengamati video yang disajikan berikut ini
BERPIKIR KRITIS
Video 2.1 informasi Nilai Gizi
Sumber : youtube.com
Analisis
Mengapa informasi gizi dicantumkan pada kemasan produk makanan.
Kemudian bagaimana kaitannya dengan materi energi ini?
Energi Alternatif 7
E-Modul Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21
