Page 26 - E-MODUL FISIKA KELAS X PBL_KORRY NILYANI
P. 26
Analisis
4. Berdasarkan data pada Tabel 3, bandingkan bagaimana proses perubahan
bentuk energi yang terjadi Lampu Pijar dan Lampu CFL! Bagaimana
perbedaannya?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Evaluasi
5.Berdasarkan jumlah energi listrik yang dirubah menjadi energi cahaya dan
panas yang dibuang ke lingkungan, manakah yang lebih efisien antara Lampu
Pijar dan Lampu CFL?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
5 Menganalisis dan mengevaluasi
proses pemecahan masalah
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi dan menyimpulkan dari
kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
KOLABORASI DAN KOMUNIKASI
1.Buatlah kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran yang telah
dilakukan!
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Energi Alternatif 22
E-Modul Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21
