Page 13 - e modul sampah jadi mewah

K E G IA TAN 3

Kegiatan 3 : Tahap Pengenalan
Objektif : Peserta didik dapat memahami sifat dan dampak

sampah plastik
Durasi : 2JP (2 x 35 menit)

Persiapan

1. Minta peserta didik membawa suatu benda berupa bungkus/ kemasan makanan/ snack dari
plastik pada saat memilah sampah.
2. Siapkan kertas koran sebagai wadah untuk meletakkan benda plastik tersebut di kelas.
3. Putarlah video dan tonton terlebih dahulu sebelum memutarnya untuk peserta didik agar paham
isi video secara utuh.
4. Membuat lembar pencatatan isi video.5.Minta peserta didik membawa suatu benda berupa
bungkus/ kemasan makanan/ snack dari plastik pada saat memilah sampah.

Pelaksanaan

1. Guru melakukan diskusi dengan memberikan pertanyaan “ Jika ada bunga dan daun asli kita
petik kemudian kita letakkan apa yang akan terjadi 5-7 hari berikutnya?”
2. Setelah peserta didik menemukan jawaban, guru memberikan pertanyaan untuk memancing
respon peserta didik “Jika sampah plastik tak dapat rusak atau busuk apa yang akan terjadi?”
Untuk memperjelas pemahaman, guru melakukan simulasi dengan penumpukan plastik dengan
benda yang dibawa dari rumah. Peserta diminta menunjukkan benda/ sampah plastik yang
dibawa dari rumah. Selanjutnya, masing-masing peserta didik meletakkan benda/ sampah plastik
yang dibawanya di mana saja di dalam kelas. Setelah selesai guru bertanya, “Apa yang terjadi
dengan kelas kita?”
3. Menonton video tentang “Ancaman Polusi Plastik” di chanel you tube
https://youtu.be/EyzUazucAhU hanya sampai dengan sebelum penjelasan konsep 3R. Sebelum
memutar video, guru menjelaskan tugas dan kegunaan lembar pencatatan isi video.
4. Peserta didik mengerjakan lembar kerja pencatatan isi video.

Tips

1. Guru memotret saat peserta didik memilah sampah.
2. Jika terkendala jaringan, maka guru dapat mengunduh video terlebih dahulu sebelum
pembelajaran.
3. Saat menonton video, jika dirasa perlu boleh menyetop dan mengulangi kembali sesuai kondisi
peserta didik.

7