Page 19 - Tugas Emodul 1.1 Pak Ano

Bahan PGP dan Tugas, Contoh dan Hasil Tugas CGP - Hanya Untuk Kalangan
Sendiri

murid digambarkan sebagai planet yang mengorbiti matahari (simbol nilai

kemanusiaan) dalam garisnya masing-masing. Setiap planet berevolusi dengan

kecepatan yang berbeda-beda, namun tak pernah berhenti bergerak( Syahril, 2018)

Konsep pemikiran-pemikiran filosofis Ki Hadjar Dewantara sangat relevan dengan

penerapan pendidikan abad ke-21 pada konteks lokal (budaya) di tempat asal.

Proses pendidikan Ki Hajar Dewantara menekankan 3 hal utama yaitu melatih panca
indra, kehalusan budi pekerti dan kecerdasan. Menurut beliau pendidikan harus

seimbang antara cipta, rasa dan karsa.

Mengedepankan kemerdekaan belajar. Pendidikan harus holistik dan seimbang agar

terjdi kesempurnaan budi pekerti yang membawa anak pada kebijaksanaan sehingga
melahirkan insan-insan yang bijaksana.

Sebelum Mempelajari Modul 1.1 Filosofi Ki hajar Dewantara pada Program

Pendidikan Calon Guru Penggrak saya percaya bahwa:

1. Niat mulia anak datang ke sekolah untuk mempelajari ilmu pengetahuan.

2. Saya percaya anak telah diperlakukan sebagai subyek dalam pembelajaran.

3. Ruang kelas adalah rumah guru sehingga lebih mendominasi di kelas.

4. Kurang memerhatikan penampilan visual guru saat di tempat kerja.

5. Mngutamakan ketuntasan kurikulum merupakan hal yang penting dengan tercapainya

standar angka-angka yang tinggi. Anak mampu mengerjakan ujian dan tugas dengan
benar.

Sesudah Mempelajari Modul 1.1

1. Saya sangat optimis ada mimpi dan cita cita dalam benak setiap anak saat

mendatangi sekolah. Saya percaya murid punya inisiatif belajar meski tidak disuruh

Pak Ano | 18