Page 137 - BAHAN AJAR TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD 21
P. 137
emanfaatan
Chat GPT Bagi Guru
Guru Pintar pernah
membayangkan bekerja dengan
dibantu oleh asisten? Nah,
ChatGPT bisa berperan sebagai Sumber : Canva
asisten kita, Guru Pintar. Artificial
Intelligence ini dapat membantu Mendapatkan referensi sumber
guru menyusun pembelajaran yang pembelajaran
efektif dan menciptakan ChatGPT dapat membantu guru
pengalaman belajar yang menarik memperoleh materi pembelajaran yang
bagi siswa.Melalui pembelajaran relevan, mengevaluasi kualitas materi
tersebut, hingga memberikan saran yang
yang efektif, kita dapat membantu
sesuai dengan kebutuhan guru.
siswa mencapai tujuan belajarnya
ChatGPT bahkan dapat memilah referensi
dengan lebih mudah dan dalam yang paling sesuai dengan kriteria yang kita
waktu yang lebih singkat. Siswa cari, apakah itu berdasarkan popularitas,
yang memiliki pengalaman belajar relevansi, atau kualitas sumbernya. Bila,
yang menarik akan merasa lebih misalnya, kita ingin menggunakan teknologi
terlibat dalam proses belajar dan tertentu di kelas, ChatGPT dapat membantu
guru dengan memberikan rujukan tools yang
tidak mudah merasa bosan.
sekiranya tepat untuk digunakan dalam
Pengalaman belajar yang menarik
kegiatan belajar mengajar.
juga dapat meningkatkan motivasi
belajar siswa, sehingga mereka lebih Menjawab pertanyaan-
antusias dan mudah memahami pertanyaan seputar
materi yang dipelajari. Bila guru pembelajaran
memanfaatkan ChatGPT dengan Kelebihan ChatGPT yaitu kemampuannya
untuk mengakses artikel, blog, jurnal, buku,
bijak, bukankah pembelajaran masa
video, dan sumber-sumber lainnya yang
depan bisa menjadi lebih baik, Guru
berhubungan dengan topik yang sedang kita
Pintar? Lantas bagaimana cara kita gali.
menggunakan ChatGPT di dunia ChatGPT mampu menyajikan informasi
pendidikan? Berikut beberapa kiat yang spesifik dan terstruktur, bahkan
agar kita dapat memanfaatkan memberikan contoh konkret sehingga kita
ChatGPT untuk pembelajaran. akan sangat terbantu dalam memahami
konsep yang sedang dibahas.
131
