Page 7 - ENDANG ALDILLA_MATERI TERMODINAMIKA KELAS XI

E-Modul Berbasis Model Pembelajaran OIDDE

PENDAHULUAN

E-modul fisika berbasis model pembelajaran Orientation, Identify, Discussion,

Decision, and Engage in Behavior pada materi “Termodinamika”. Selain penjelasan

mengenai materi, modul ini juga dilengkapi dengan percobaan sederhana dan soal

latihan untuk menguji pemahaman dan penguasaan peserta didik terhadap materi yang

telah dipelajarinya.

Berikut langkah-langkah penggunaan e-modul sesuai dengan sintaks model

pembelajaran Orientation, Identify, Discussion, Decision, and Engage in Behavior;

1. Orientation (Orientasi)

Siapkan diri ananda untuk belajar materi termodinamika. Kemudian tuliskan

persoalan dilematis atas problematika yang ditemukan dari materi yang disajikan

oleh guru.

2. Identify (Identifikasi)

Buatlah kelompok kecil (4-5 orang) sesuai arahan guru. Bersama kelompok :

a) memeriksa fakta-fakta dari kasus dilematis yang dihadapi (dikaji); b) membuat

pertanyaan dengan (apa, mengapa, bagaimana) terhadap kasus dilematis yang

diidentifikasi; c) membuat sintesis antara fakta-fakta dengan kasus dilematis yang

diidentifikasi; d) memilih isu dilematis prioritas sebagai bahan diskusi; e)

mengidentifikasi nilai-nilai kontradiksi (konflik) dari isu dilematis yang dipilih

sebagai bahan diskusi. Menjelaskan isu dilematis prioritas yang dipilih atas

problematika yang dipelajari.

3. Discussion (Diskusi)

Diskusikan isu dilematis prioritas atas problematika yang dipelajari. Setiap

kelompok menetapkan posisi (peran) terhadap isu dilematis atas problematika yang

dipelajari. Menyajikan hasil diskusi kelompok

vi