Page 3 - E-Book PBA_fiks
P. 3
A. PENDAHULUAN
1. DESKRIPSI SINGKAT
Dalam bahan ajar ini, akan dibahas mengenai kekongruenan bangun
datar. Dalam ilmu geometri, terdapat konsep kekongruenan dan
kesebangunan. Kekongruenan merujuk kepada dua bangun datar yang
memiliki bentuk dan ukuran yang sama. Kekongruenan bangun datar bisa
di lihat dari panjang dari ruas garis dan besar sudut dari bangun datar
tersebut. Pembelajaran memgenai kekongruenan ini sangat penting untuk
di dalami guna mempermudah dalam menentukan apakah suatu bangun
datar yang kita lihat di sekitar memiliki ukuran sama atau tidak
dibersamai dengan syarat – syarat suatu bangun datar yang terpenuhi.
2. RELEVANSI
Bahan ajar ini berisi materi mengenai kekongruenan bangun dalam
pelajaran matematika. Setiap bangun datar yang kongruen harus
memenuhi syarat – syarat dari kekongruenan itu sendiri. Setelah
mempelajari bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu mengenal dan
mengidentifikasi bangun datar yang dikatakan kongruen di lihat dari
bentuk, ukuran yang sama besar.
3. PETUNJUK BELAJAR
Tujuan pembelajaran dari bahan ajar ini adalah agar siswa mampu mampu
mengidentifikasi dan menentukan kekongruenan bangun datar, siswa
mampu mengetahui syarat – syarat bangun datar yang kongruen. Berikut
adalah petunjuk untuk mempelajari bahan ajar ini :
1) Mengawali kegiatan belajar dengan berdoa.
2) Menyiapkan alat tulis berupa buku, pensil, bolpoint, dan
penghapus.
1
