Page 21 - technology
P. 21
การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ิ
ิ
การน าข้อมูลมาใช้ในการเรียน การท างานและการตัดสนใจต่างๆจะต้องพจารณาความ
ถูกต้องของข้อมูลที่น ามาจากหลายแหล่งข้อมูลโดยต้องเป็นแหล่งข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ มี
ความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้องตรงตามความต้องการและความทันสมัยเพอให้ได้ข้อมูลที่มี
ื่
คณภาพ นักเรียนอาจใช้การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล โดยใช้ประเด็นการพจารณาของ
ุ
ิ
ั
ั
์
“พรอมท์” ได้แก่ การน าเสนอ ความสมพนธ์ วัตถุประสงค วิธีการ แหล่งที่มา และเวลา
(Presentation, Relevance, Objectivity, Method, Provenance, Timeliness: PROMPT)
ก า ร ต ร ว จ ส อ บ ค ว า ม น่ า เ ชื่ อ ถื อ ข อ ง แ ห ล่ ง ที่ ม า ข อ ง ข้ อ มู ล
ื่
ในการคนหาข้อมูลจากเว็บไซต์ หรือแหล่งที่มาของข้อมูล เพอน าข้อมูลไปใช้งานเเละอ้างอิง
้
จ าเป็นต้องมีการ ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูลก่อนไม่เช่นนั้นอาจสร้าง
ี
ความเสยหายได้ วิธีการตรวจสอบ ความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลสามารถท าได้ดังนี้
17
