Page 135 - إبداعات تربوية العدد 1
P. 135

‫أبربل ‪2017‬‬  ‫العدد الأٌل‬

            ‫بطتتقات بربٍبً‬

   ‫دلتل المعلم لٍحدو " الطاقً الكيربتً " ٌق ًقا للدمج بته‬
  ‫بربامج كٍرت ‪ CoRT‬للتقكتر ٌقتتً قتعات التقكتر الست‬

          ‫للتلامتد القابقته بالصف السادس الابتدابي‬

                                                                     ‫◙ إعداد‪:‬د‪ /‬هيثم أحمد محمد علي سطوحي‬

                                                ‫معلم أول علوم ‪ ..‬مدرب التعلم النشط ةإدارة المنيا التعليمية‬

 ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

                                                                                ‫◙ مكدمُ‪:‬‬

                                                                ‫عظ‪ٜ‬ظ‪ ٟ‬المعًِ‪/‬‬
‫‪ٜ‬عـ‪ٝ‬ؿ عـلي اي‪ٝ‬ـ‪ ّٛ‬عقـضتا يظا‪ٜ‬ـزف ‪ٝ‬ـ٘ المعض ـ‪ ١‬ايعًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬لتـ‪ٚ ٢‬فـً لـز ايتنـدِ‬
‫‪ٚ‬الاْفجـلص ‪ْٚ‬ت‪ٝ‬جـ‪ ١‬لشـشا ايتاـ‪ٛ‬ص الشل‪٥‬ـٌ لٗـضف ايعز‪ٜ‬ـز َـٔ ايتتـز‪ٜ‬لف ايـي ي‪ٛ‬ا ـ٘ ايعًُ‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫ايتعً‪ ١ُٝٝ‬بؾهٌ علّ ‪َٚ‬عًِ ايعً‪ ّٛ‬بؾهٌ خلل ‪ٖ َٔٚ‬ش‪ ٙ‬ايتتـز‪ٜ‬لف نٕ يًُ‪ٝ‬ـش ٖـشا ايعقـض‬
‫لابز نٕ ‪ٜ‬قٌ المعض ‪ ١‬بٓفغ٘ ‪ٚ‬نٕ ‪ٜ‬تُ‪ٝ‬ظ بليكزص‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬ي‪ٛ‬ل‪ٝ‬ـم َـل يعًُـ٘ تذـٌ َؾـه ي٘‬
‫اي‪ ١َٝٛٝ‬ايي ي‪ٛ‬ا ٗ٘ ‪ٖٚ‬شا نً٘ عٌ َٔ اينـض‪ٚ‬ص‪ ٟ‬ياـ‪ٜٛ‬ض ايعًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتعً‪ُٝٝ‬ـ‪ ١‬بؾـهٌ عـلّ‬
‫‪ٚ‬طضا‪٥‬ل ايتزص‪ٜ‬ػ المغتدزَ‪ ١‬بؾهٌ خلل; لت‪ ٢‬ي‪ٛ‬انب ايث‪ٛ‬ص‪ ٠‬المعً‪َٛ‬لي‪ ١ٝ‬الشل‪ ١ً٥‬في جم‪ٝ‬ع‬

                                ‫تزللاف المعض ‪ٚ ١‬خلف‪ ١‬تزللاف ايعً‪ٚ ّٛ‬ايتهٓ‪ٛ‬ي‪ٝ ٛ‬ل‪.‬‬
‫‪ٚ‬قــز ض ‪ٚ‬مــع ري‪ٝ‬ــٌ المعًــِ ايــش‪ ٟ‬بــد ‪ٜ‬ــز‪ٜ‬و لمغــلعزيو في يــزص‪ٜ‬ػ ‪ٚ‬لــزي‪ ٞ‬ايالقــ‪١‬‬
‫ايهٗضب‪ ١ٝ‬ايه‪ َٔ ٕٛ‬نتلب ايعً‪ ّٛ‬المكـضص عًـ‪ ٢‬ي َ‪ٝ‬ـش ايقـم ايغـلرؼ الابتـزا‪ ٞ٥‬ايفقـٌ‬
‫ايزصاع‪ ٞ‬ايثلْ‪ ٚ ّ2016 /2015 ٞ‬ـل ايـزَب بـد بضْـلَب نـ‪ٛ‬صف يًـتفهلر – ‪ٚ‬الـز َـٔ ايـلداَب‬
‫اتذز‪ٜ‬ث‪ ١‬في ايتزص‪ٜ‬ػ ‪ ١ٝٓ ٚ -‬قبعلف ايتفهلر ايغ ‪ -‬لز‪ ٣‬ايفٓ‪ٝ‬لف اتذز‪ٜ‬ث‪ ١‬في ايتزص‪ٜ‬ػ ‪.-‬‬
‫‪ُٜ ٚ‬عز ايزي‪ ٌٝ‬خا‪َٗٓ ١‬ج‪َٓ ١ٝ‬ظُ‪ ١‬تحزر اترا‪ٛ‬اف ايي ‪ٜ‬تبعٗل نٌ َٔ المعًِ ‪ٚ‬المـتعًِ‬
‫‪ٜٚ‬كـزّ ايـزي‪ ٌٝ‬بعـا اشصؽـلراف ‪ٚ‬ايت‪ٗٝ ٛ‬ـلف ايـي ي‪ٛ‬مـ ‪ٚ‬يغـلعز في يغـٗ‪ ٌٝ‬ايعُـٌ ن ٓـل‪٤‬‬
‫يزص‪ٜ‬ػ اي‪ٛ‬لزيد ‪ُٜٚ‬عز ٖشا ايزي‪َُ ٌٝ‬ضؽزًا يو عظ‪ٜ‬ظ‪ ٟ‬المعًِ ‪ٚ‬يغ ًَظَلً بتاب‪ٝ‬ك٘ لض ‪ٝ‬لً‬
‫‪ٚ‬يو نٕ ين‪ٝ‬م َل يضا‪َٓ ٙ‬لعبًل يًُ‪ٛ‬قم ايتزص‪ٜ‬غ‪ ٞ‬بمل ‪ٜ‬تُؾ‪َ ٢‬ع ايزَب بد بضْلَب ن‪ٛ‬صف‬

      ‫يًتفهلر ‪ ١ٝٓ ٚ‬قبعلف ايتفهلر ايغ ايكل‪ ِ٥‬عً‪ُٗٝ‬ل ايزي‪ٚ ٌٝ‬تحك‪ٝ‬ل الأٖزاف المض ‪.٠ٛ‬‬

            ‫◙ فلضفُ كل من بزنامج كىرت للتفكير وفنًُ قبعات التفكير الضت‪:‬‬
                                                           ‫◙ فلضفُ بزنامج كىرت للتفكير‪:‬‬

                                ‫‪ٜ‬ض‪ – De Bono ٣‬ايعلِِيِ ايش‪ ٟ‬فُِ بضْلَب ن‪ٛ‬صف ‪:-‬‬
‫‪ ٕ ‬رص‪ٚ‬ؼ ن‪ٛ‬صف ‪ CoRT‬يغًم بعا َ‪ٛ‬امع ايتفهلر في ف‪ٛ‬ص‪ ٠‬عًُ‪ٝ‬لف تسزر‪ ٠‬يمهـٔ نٕ‬
‫يغتدزّ بق‪ٛ‬ص‪َ ٠‬زص‪ٚ‬ع‪َٚ ١‬كق‪ٛ‬ر‪ٝ ٠‬جز ايتًُ‪ٝ‬ش نٕ ٖٓلى َٗلصاف ُ‪ٜ‬اًل عً‪ٗٝ‬ل َعلتد‪١‬‬

                                               ‫الأ هلص اعتبلص جم‪ٝ‬ع ايع‪ٛ‬اٌَ ‪ ...‬الخ‪.‬‬

‫‪ :http://aae2016.com‬المٍقع الإلكترٌبي‬

                       ‫‪134‬‬
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140