Page 155 - إبداعات تربوية العدد 1

‫أبربل ‪2017‬‬ ‫العدد الأٌل‬

‫◙ الدرس الأول‪ :‬المصابًح الكوزبًُ‬

‫◙ الحصُ الزابعُ‪ :‬الدائزَ الكوزبًُ البضًطُ‬

‫◙ الأهداف الضلىكًُ‪:‬‬

‫في ْٗل‪ ١ٜ‬اتذق‪ٜ ١‬ت‪ٛ‬قع نٕ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬ايتًُ‪ٝ‬ش قلرصتا عً‪ ٢‬نٕ‪:‬‬
‫‪ٜ ‬تعضف َفٗ‪ ّٛ‬ايزا‪٥‬ض‪ ٠‬ايهٗضب‪ ١ٝ‬ايبغ‪ٝ‬ا‪.١‬‬

‫‪ٜ ‬غتٓتب يضن‪ٝ‬ب ايزا‪٥‬ض‪ ٠‬ايهٗضب‪ ١ٝ‬ايبغ‪ٝ‬ا‪.١‬‬
‫‪ٜ ‬قُِ را‪٥‬ض‪ ٠‬نٗضب‪ ١ٝ‬بغ‪ٝ‬ا‪.١‬‬

‫‪ٜ ‬ؾلصى طَ ‪ ٙ٤‬ايتفهلر في اش لب‪ ١‬عٔ نع‪ ١ً٦‬ايٓؾلط‪.‬‬

‫◙ مصادر التعلًه والتعله‪:‬‬

‫عضض يكزيم‪ (P.P) ٞ‬عٔ َٗلص‪ ٠‬اعتبلص جم‪ٝ‬ع ايع‪ٛ‬اٌَ ‪ٜ‬تنُٔ َفٗـ‪ ّٛ‬المٗـلص‪ٚ ٠‬نٖـزا ٗل‬
‫‪َٚ‬ثللاً عً‪ٗٝ‬ل ‪َ -‬قبلح نٗضب‪ – ٞ‬نع ى ي‪ٛ‬ف‪ – ٌٝ‬بالص‪َ – ١ٜ‬فتلح يًزا‪٥‬ض‪ ٠‬ايهٗضب‪.١ٝ‬‬

‫◙ خط الضير في الدرس‪:‬‬

‫◙ التنوًد للدرس‪( :‬دقًكتين)‬

‫‪ - ‬اطًب َٔ ايت َ‪ٝ‬ش اعتدزاّ َعً‪َٛ‬ليِٗ ايغـلبك‪ٚ ١‬اصيـزا‪ ٤‬ايكبعـ‪ ١‬ايب‪ٝ‬نـل‪ ;٤‬يلإ لبـ‪ ١‬عـٔ‬
‫ايغؤاٍ اترلل بليتُٗ‪ٝ‬ز في نضاعـ‪ ١‬نْؾـا‪ ١‬ايتًُ‪ٝ‬ـش ‪ٚ‬عـظط اش لبـلف ايقـت‪ٝ‬ت‪ٚ ١‬عـزٍ‬

‫اش لبلف اتراأ في م‪ ٤ٛ‬اش لب‪ ١‬ايتلي‪:١ٝ‬‬
‫ؼ‪َ.‬ل ؽضط عٌُ المقلب‪ ٝ‬ايهٗضب‪١ٝ‬؟‬
‫ص‪َ .‬ض‪ٚ‬ص ايت‪ٝ‬لص ايهٗضب‪ٗٝ ٞ‬ل‪.‬‬

‫◙ عزض الدرس‪:‬‬

‫(سمان النشااط‪36 :‬‬ ‫◙ نشااط (‪ :)4‬مكىناات الادائزَ الكوزبًاُ البضاًطُ‪.‬‬

‫دقًكُ)‬

‫لالظ ‪ٝ‬زتا ف‪ٛ‬ص‪ ٠‬ايزا‪٥‬ض‪ ٠‬ايهٗضب‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايبغـ‪ٝ‬ا‪ ١‬ايـي نَلَـو ‪ٚ‬صنـظ ‪ٚ‬نفـد ‪ٝ‬ـزتا َـل‬
‫ع‪ٝ‬ك‪ ّٛ‬ب٘ المعًِ ن ٓل‪ ٤‬ي‪ٛ‬ف‪َ ٌٝ‬ه‪ْٛ‬لف ايزا‪٥‬ض‪ ٠‬ايهٗضب‪ ;١ٝ‬يه‪ ٞ‬يغـتا‪ٝ‬ع اش لبـ‪ ١‬عـٔ الأعـ‪١ً٦‬‬

‫ايتلي‪.١ٝ‬‬

‫◙ عزض النشاط‪:‬‬

‫‪ ‬اعضض عً‪ ٢‬ايت َ‪ٝ‬ش عضمتل يكزيم‪ٝ‬تل )‪ (P.P‬عٔ َٗلص‪ ٠‬اعتبلص جم‪ٝ‬ع ايع‪ٛ‬اٌَ ‪ٚ‬اطًب َِٓٗ‬
‫ايلذن‪ٝ‬ظ ‪ٚ‬اشفغل‪ٝ ٤‬زتا ٖشا ايعضض‪ 5( .‬رقل‪٥‬ل‬

‫‪ ‬قغِّ ايت َ‪ٝ‬ش تزُ‪ٛ‬علف عٌُ َتعل‪ ١ْٚ‬نٌ تزُ‪ٛ‬ع‪ 6-5( َٔ ١‬ي َ‪ٝ‬ش‪.‬‬

‫‪ :http://aae2016.com‬المٍقع الإلكترٌبي‬

‫‪154‬‬