Page 10 - MODUL HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI BERBASIS SSI

PENDEKATAN DAN ANALISIS MASALAH

Pada tahap ini, disajikan permasalahan atau persoalan kepada siswa
yang terjadi di masyarakat melalui artikel atau berita. Kemudian, siswa
mengaitkan dengan materi yang dipelajari. Adanya tahap ini siswa

diharapkan pentingnya memahami materi tersebut.

KLARIFIKASI MASALAH

Guru berperan sebagai fasilitator kepada siswa dalam menguasai
permasalahan dari sudut pandang ilmiah yang sesuai dengan konsep
yang sudah dikaji.

MELANJUTKAN ISU PERMASALAHAN SOSIAL

Pada tahap ini siswa menaruh atensi dan fokusnya pada permasalahan
sosial yang berkaitan dengan Socio Scientific Issue (SSI) yang dapat
memicu kontroversi. Kemudian siswa diberikan beberapa pertanyaan
untuk menstimulus siswa dalam mengungkapkan isu atau masalah
yang ada.

DISKUSI DAN EVALUASI

Pada tahap ini, siswa terlibat dalam debat, diskusi dan berargumen
terkait isu yang disajikan. Pada tahap ini mampu meningkatkan
keberanian siswa dalam membuat keputusan yang disajikan dalam
beberapa pertanyaan yang diharapkan memberikan solusi atau
mengatasi permasalahan yang dibahas.

METAREFLEKSI

Guru berperan sebagai fasilitator kepada siswa dalam menguasai
permasalahan dari sudut pandang ilmiah yang sesuai dengan konsep
yang sudah dikaji.

ix