Page 1 - BAB 2 KEANEKARAGAMANHAYATI
P. 1

18























               A. Tujuan Pembelajaran

                 3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia  beserta ancaman dan
                    pelestariannya
                 4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia dan
                     usulan upaya pelestariannya

               a.  Indikator
               3.2.1  Mendeskripsikan tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia
               3.2.1  Menganalisis  tingkat  keanekaragaman  hayati  di  Indonesia    beserta  ancaman  dan
                       pelestariannya
               4.2.1  Mengomunikasikan tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia  beserta ancaman dan
                       pelestariannya





                         Melalui  kegiatan  pembelajaran  dengan  menggunakan  metode
                         diskusi,  penugasan,  tanya  jawab  dan  presentasi  dengan

                         pendekatan saintifik, peserta didik dapat menganalisis berbagai

                         tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia  beserta ancaman
                         dan  pelestariannya  serta  terampil  menyajikan  hasil  observasi
                         berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan
                         upaya pelestariannya dalam bio proses dengan berpikir kritis,
                         komunikasi, kolaborasi, kreativitas, religius, nasionalisme,
                         integritas, gotong royong dan mandiri secara baik.







                     Biologi                               Kelas X                                ATMIC/2020
   1   2   3   4   5   6