Page 2 - BIOLOGI X RUANG LINGKUP
P. 2

1







                                                                                     BAB 1
                                            OBJEK BIOLOGI
                     RUANG

                                            STRUKTUR ORGANISASI BIOLOGI

                                            FENOMENA DALAM BIOLOGI
                    LINGKUP

                                            PERANAN BIOLOGI

                                            METODE ILMIAH
                    BIOLOGI
                                            KESELAMATAN KERJA


                                 DALAM ALQURAN


                  A. Tujuan Pembelajaran
                  3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat
                  organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja
                  4.1 Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek
                  biologi dan tingkat organisasi kehidupan
                  a. Indikator pencapaian:
                  3.1.1 Menjelaskan obyek yang dipelajari dalam biologi.
                  3.1.2 Mengurutkan tingkatan organisasi dalam biologi.
                  3.1.3 Memahami penerapan  penggunaan metode ilmiah dalam memecahkan masalah dalam
                  biologi.
                  3.1.4 Memahami  penerapan prinsip keselamatan kerja di laboratorium.
                  3.1.5 Menganalisis peranan biologi dalam kehidupan manusia.
                  3.1.6 Menganalisis masalah/ problema yang dikaji dalam berbagai obyek biologi dan tingkatan
                  organisasi dalam biologi.
                  4.1.1 Mengkomunikasikan hasil pengamatan dan studi literature obyek dan permasalahan biologi.


                      Melalui  kegiatan  pembelajaran  dengan  metode  diskusi,  tanyajawab,  analisis,
                      penugasan,  dan  presentasi  dengan  pendekatan  saintifik,    peserta  didik  dapat
                      menjelaskan  prinsip-prinsip  klasifikasi  makhluk  hidup  dalam  lima  kingdom,  terampil

                      menyusun kladogram  berdasarkan  prinsip-prinsip  klasifikasi makhluk  hidup, sehingga
                      peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui
                      belajar biologi, mengembangkan sikap/karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab

                      serta  dapat  mengembangkan  kemampuan  berpikir  kritis,  berkomunikasi,
                      berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.


                  Biologi                                   Kelas X                               ATMIC/2020
   1   2   3   4   5   6   7