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PÁGINA 10                              LOS APRENDIZAJES QUE NOS DEJA LA VIRTUALIZACIÓN EN
                                                                                   ÉPOCAS DE CORONAVIRUS






        La  crisis  también  mostró  la  impor tancia  que  la  tecnol og ía  y  la  innov ación   generaron   en
        este tiempo. Esto se vio reflejado en la pos ibilidad que éstas brindaron  para con ectar en

        la   distancia   a   millones   de   person as   con   sus   trabajos   y   of icios ,   con    sus   familiares   y

        amigos y mantener virtualmente sus actividades. La tecnol og ía y las com unicacion es se
        convirtieron en protagonistas centrales, para dar lugar a nuevas for mas de aprendizajes.



        Lo   que   trae   la   pandemia   son   con strucciones,   nuevas   formas   de   estar   presentes,   y   la

        escuela  también  se  vio  envuelta  en  esto      debiendo  renunciar  a  los   lazos   y  mod os   a  los

        que estábamos acostumbrados, al encuentro              físico con  los  otros , al cuerpo  a cuerpo   Sin
        embargo,  continuó  y  aprendió  a  través  de  nuevas  herramientas  a  llegar  a  la  casa  de  los

        estudiantes  buscando  garantizar  la  continuidad  pedagógica.  Es  cierto          que  la  pandemia
        nos   afecta   a   todos,   pero   no   nos    encuentra   de   la   misma   forma,   ya   que   ha   log rado

        acentuar    de   manera   abrupta    las   desigualdades    que   estaban   presentes   en   el   sistema

        educativo.



        En   un   contexto   en   el   que   “cambian”   los    educadores,   las   familias,   los    niños ,   las   niñas,

        nuestros   jóvenes,   la   sociedad   en   general.   Ya   nada   es   igual   a   como  lo  dejamos .   Y   va   a
        haber   necesariamente      una   modificación    de   lo  que   veníamos    haciendo   por que   som os

        distintos,   porque      vamos     a   ser   distintos ,   por que   nos    estamos      con for mando

        subjetivamente desde otro lugar.









                                                  La tecnología y las
                                                 comunicaciones se

                                                    convirtieron en
                                              protagonistas centrales,

                                              para dar lugar a nuevas
                                              formas de aprendizajes.
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