Page 80 - Учение о цвете

ны в естественном порядке расположенных цветов, так сво-
им вторым концом она сдвигается с противоположного де-
ления, и благодаря такому приспособлению к каждому вы-
зывающему цвету легко найти вызываемый.
Не бесполезно было бы образовать для этого цветовой
круг, который не был бы прерывист, подобно нашему, а по-
казывал бы цвета и их переходы в непрерывном течении:
здесь мы стоим на очень важном пункте, который заслужи-
вает всей нашей внимательности.
812. Если раньше, при созерцании отдельных цветов, мы
возбуждались до известной степени патологически, подда-
ваясь отдельным ощущениям и чувствуя себя то в живом и
стремительном состоянии, то в вялом и тоскливом, то воз-
вышаясь до благородного, то опускаясь до пошлого, – то те-
перь врожденная нашему органу зрения потребность в цель-
ности выводит нас из этой ограниченности; глаз сам дает се-
бе свободу, порождая противоположность навязанного ему
единичного впечатления, и тем самым – удовлетворяющую
цельность.
813. Таким образом, насколько просты те собственно гар-
монические контрасты, которые даются нам в этом узком
круге, настолько важно указание, что природа имеет тенден-
цию через цельность вести нас к свободе и что на этот раз
явление природы непосредственно достается нам для эсте-
тического употребления.
814. Мы можем сказать поэтому, что цветовой круг, как