Page 2 - Modul PPKN Kelas VIII Ratna (2)
P. 2

II.  KEGIATAN INTI
                   A.  Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran
                         Peserta  didik mampu  Mempraktikkan  nilai-nilai luhur  yang terkandung  dalam
                          Sumpah Pemuda

                   B.  Pemahaman Bermakna
                         Nilai-nilai  luhur  tersebut  bersumber  dari  nilai  religiusitas.  Agama  mengajarkan
                          untuk  saling  menghormati  dan  menghargai  satu  sama  lain.  Tuhan  menciptakan
                          manusia  berbangsa-bangsa  dan  bersuku-suku  untuk  saling  mengenal  dan
                          memahami  satu  sama  lain.  Sikap  inilah  yang  muncul  dalam  momen  Kongres
                          Sumpah Pemuda II. Sehingga, bisa berjalan lancar dan tercapai tujuan Kongres. Nah
                          apa saja nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda? Inilah yang akan
                          kita   gali    bersama.    Setelah    mengkajinya,    harapannya      kalian   bisa
                          mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah
                          maupun masyarakat

                   C.  Pertanyaan Pemantik/Pemanasan
                        Jika  kalian  ada  diatara  dua  pilihan  yaitu  antara  kepentingan  pribadi  dan
                           kepentingan bangsa/bersama, mana yang akan kalian dahulukan? Berikan alasan!

                   D.  Persiapan Pembelajaran
                      Persiapan yang dilakukan sebelum pembelajaran dimulai:
                         Membaca materi pembelajaran
                         Menyiapkan lembar kerja siswa
                         Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan dalam pembelajaran

                   E.  Kegiatan Pembelajaran
                                                                                                     Alokasi

                                                                                                      Waktu
                                              Kegiatan pendahuluan
               Membuka pelajaran
                   Mengucapkan salam
                  Guru menanyakan kabar siswa dan menanyakan “apakah siswa siap menerima
                    pembelajaran hari ini?”
                  Sebelum  proses  pembelajaran  dimulai,  salah  satu  siswa  diminta  untuk          10
                    memimpin doa bersama                                                              menit
                  Guru melakukan presensi
                  Guru memberikan pertanyaan pemantik
                  Menyampaikan tujuan pembelajaran


                KEGIATAN INTI
                    Stimulation ( Pemberian Rangsangan) :
                  Guru  menampilkan  materi  dengan  menayangkan  video  tentang  Kongres
                    Pemuda






                                                                                                        60
                                                                                                      menit
   1   2   3   4   5   6   7