Page 119 - buku literasi digital
P. 119
Dengan demikian, untuk membuktikan kreativitas guru
dalam mendesain sebuah pembelajaran, guru sebaiknya
menyusun dan mendesain materi belajar menggunakan
powerpoint sesuai dengan minat dan hobby peserta didik
karena menurut Farah Oktaviana et al (2022), salah satu masalah
dalam pembelajaran bahasa inggris adalah sebagian besar
pelaksanaan proses pembelajaran bahasa inggris masih
menggunakan metode konvensional seperti ceramah atau
catatan singkat di papan tulis tanpa menggunakan media
pembelajaran. Inilah yang mengakibatkan peserta didik tidak
dapat menerapkan materi yang mereka dapatkan di sekolah.
Dalam mendesain materi pembelajaran, guru harus
mengingat bahwa desaintersebut akan dipelajari oleh peserta
didik menggunakan HP atau sistem Mobile Learning, oleh
karena itu guru harus mendesain materi tidak denngan ukuran
biasanya pada tambilan microsoft powerpoint, akan tetapi
desain yang dibuat harus mengikut dengan ukuran layar
aplikasi-aplikasi android. Terdapat 2 skala ukuran yang dapat
digunakan sesuai dengan permintaan yang ada powerpoint
masing-masing Laptop tempat mendesain, yang pertama
menggunakan skala inch dengan ukuran 5,625 (lebar) dan 10
(Panjang), kemudian yang kedua menggunakan skala Cm
dengan ukuran 9,5 (lebar) dan 16,3 (panjang).
Setelah guru menyusun dan mendesain materi ajar
menggunakan powerpoint, maka untuk mengetahui apakah
116 | P a g e
