Page 126 - buku literasi digital

Bawden. Information And Digital Literacies: A Review Of
Concepts", Journal of Documentation, Vol. 57 Iss 2 pp.
218–259. 2001, diakses dalam
http://www.emeraldinsight.com.ezproxy.ugm.ac.id/doi/
pdfplus/10.1108/EUM0000000007083.

Belajar Menurut Keragaman Peserta didik Dan Orang Tua : Studi
Kasus SMALB Pangudi Luhur Jakarta. Jurnal Faktor
Exacta., pp 1-16.

Boudjadar, T. (2015). ICT in the Writing Classroom: The Pros and
the Cons. International Journal of Applied Linguistics
and English Literature, 4 (1), 8- 13.
https://doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.4n.1p.8

Daryanto. (2010). Media Pembelajaran Peranannya Sangat
Penting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran.
Yogyakarta: Gava Media.

Diptoadi, Veronica L, Susanto Teopilus dan Hartono Pranyoto.
Kontribusi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam
Memperbaiki Pengaksesan PBTJJ: Sebuah Studi Kasus.
(http://www.pustekkom.go.id/teknodik/t10/10-10.htm).
Diambil 31 Juli 2003.

Fauzi, A. 2008. Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta:
Graha Ilmu.

123 | P a g e