Page 7 - E-MODUL Persamaan Nilai Mutlak Satu Variabel rahel

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan,mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

F. Kompotensi Dasar

3.1 Mengintepretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan

pertidaksamaan linear aljabar lainnya.

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel.

G. Indikator Pencapaian

3.1.1 Mendefinisikan pengertian nilai mutlak
3.1.2 Menjelaskan konsep persamaan nilai mutlak bentuk satu variabel.
3.1.3Menjelaskan tahapan menggambar sketsa garis persamaan nilai mutlak dari bentuk
linear satu variabel.
3.1.4Menjelaskan strategi/tahapan penyelesain persamaan nilai mutlak dari bentuk linear
satu variable

4.1.1 Menggunakan konsep nilai mutlak untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan nilai mutlak

4.1.2 Menggunakan konsep persamaan dan pertidaksamaan untuk menentukan
penyelesaian permasalahan nilai mutlak

v
Persamaan Nilai Mutlak Linear Satu