Page 7 - E-Modul Peluang Monica Silalahi
P. 7

Pendahuluan






                         Deskripsi E-Modul


                         Perkembangan  ilmu  peluang  dalam  matematika  diawali  dengan
                masalah  permainan  judi.  Ilmu  peluang  yang  berawal  dari  permainan

                selanjutnya  berkembang  menjangkau  bidang-bidang  lain  seperti

                politik,  bisnis,  prakiraan,  cuaca,  aktuaria,  olahraga,  penelitian  sains

                dan lain-lain. Walaupun kita mengetahui pentingnya memahami peluang

                suatu kejadian secara tepat bahkan dalam konteks dan perhitungan
                 yang cukup sederhana, sehingga dibutuhkan inovasi penyajian materi


                 peluang dalam bahan ajar.


                         Banyak  variasi  dan  inovasi  baru  dalam  penyajian  materi
                matematika terutama dalam materi peluang, yaitu diantaranya variasi

                model  pembelajaran,  variasi  tampilan  dan  media  yang  digunakan,

                variasi bahasa yang digunakan, variasi penganalogian dan keterkaitan

                dengan materi lain atau dengan hal yang lain, dan variasi-variasi yang

                lainnya.  Namun  dalam  e-modul  ini  dilakukan  inovasi  dalam  tampilan

                 penyajian  materi  peluang  yang  lebih  menarik  dan  media  yang


                 digunakan  untuk  mengakses  e-modul  ini.  Alasan  pemilihan  inovasi
                tersebut  yaitu  karena  dilaksanakannya  pembelajaran  daring  atau

                disebut  juga  pembelajaran  jarak  jauh  yang  disebabkan  oleh  suatu

                kondisi  tertentu,  seperti  kondisi  pandemi  covid-19  yang  menuntut
                siswa  untuk  dapat  belajar  mandiri  dengan  memanfaatkan  teknologi

                informasi.  Oleh  karena  itu,  diharapkan  e-modul  ini  dapat  membantu
                 dan meningkatkan jawaban, glosarium, indeks, dan profil penulis.








            3       Kelas VIII SMP/MTs                                                        Semester II
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12