Page 13 - Instrumen Penilaian
P. 13

3    Deskripsi                 4. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan secara lengkap, runtut
               pengamatan                   sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.
               / percobaan               3. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan sesuai dengan
                                            pengamatan, lengkap, namun tidak runtut sesuai dengan
                                            prosedur yang ditetapkan.
                                         2. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan sesuai dengan
                                            pengamatan, kurang lengkap, tidak runtut sesuai dengan
                                            prosedur yang ditetapkan.
                                         1.  Tidak memperoleh deskripsi hasil pengamatan kurang lengkap
                                            sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.
               Mempresent                4. Mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan benar secara
               asikan hasil                 substantif, bahasa mudah dimengerti, dan disampaikan
               percobaan                    secarapercaya diri.
                                         3. Mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan benar
                                            secara substantif, bahasa mudah dimengerti, dan
                                            disampaikan secarapercaya diri.
                                         2. Mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan benar
                                            secara substantif, bahasa cukup dimengerti, dan
                                            disampaikan kurangpercaya diri.
                                         1.  Mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan benar
                                            secarasubstantif, bahasa sulit dimengerti, dan disampaikan
                                            tidak percaya diri.



          Rubrik Asesmen
      1.  Asesmen Profil Pelajar Pancasila
         Menggunakan teknik observasi dan instrumen jurnal sikap tentang profil pelajar pancasila yang
         tertanam meliputi 3 dimensi yaitu mandiri, gotong royong dan bernalar kritis.
                                                       Catatan
              No          Nama         Tanggal                       Butir Sikap      Tindak Lanjut
                                                      Perilaku
                1
                2
                3
                4
                5

      2.  Asesmen Kognitif
                  Teknik            Bentuk Instrumen                           Tujuan
               Penugasan       Tugas yang dilakukan baik  Memfasilitasi penguasaan
               pada LKPD       individu atau kelompok          pengetahuan (diberikan selama
                                                               proses pembelajaran /assesmen for
                                                               learning)

      3.  Asesmen Non Kognitif
                                                       Berkembang
                                      Sedang
                    Aspek                                 Sesuai          Berkembang Sangat Baik
                                   Berkembang
                                                         Harapan
               Gaya               Bahasa yang        Bahasa yang         Bahasa yang digunakan
               berkomuniakasi  digunakan             digunakan           luwes, formal, dan mudah
                                  kaku /tidak        kaku tetapi         dicerna oleh peserta
                                  mudah              mudah               lainnya dengan Bahasa
                                  dimengerti         dimengeerti         tubuh yang mendukung
               Kelengkapan        Informasi yang  Informasi yang         Informasi yang
               informasi yang     disampaikan        disampaikan         disampaikan sudah
               diberikan          belum              sudah               menjawab semua
   8   9   10   11   12   13   14