Page 11 - E-BOOK SDIT BUNAYYA

Dari cerita tersebut kita dapat menuliskan:
1 1
+ = 1
2 2
Penjumlahan tersebut dapat digambarkan seperti berikut.

+ =

1 1 2
2 2 2

Bentuk penjumlahan di atas kita tulis:
1 + 1 = 1  1 2  1

2 2 2 2
Dari proses penjumlahan tersebut dapat kita simpulkan sebagai berikut.

Penjumlahan pecahan berpenyebut sama, dilakukan dengan menjumlahkan
pembilangnya.

Contoh:
Hitunglah penjumlahan berikut.

3 6
1.    .... 2. 14  13  9  ....
10 10 29 29 29
Jawab: Jawab:

3  6   3  6  9 14  13  9  14  13  9  36
10 10 10 10 29 29 29 29 29

Latihan 5

Tentukan hasil penjumlahan berikut.
2 3 21 9
1.   .... 4.   ....
5 5 34 34
4 3 10 12 13
2   .... 5.    ....
8 8 21 21 21
6 7 17 24 22
3   .... 6.    ....
15 15 45 45 45