Page 9 - E-MODUL LARUTAN PENYANGGA INKUIRI TERBIMBING STEAM

E-MODUL LARUTAN PENYANGGA

BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI STEAM

C. Materi Prasyarat

1. Peserta didik telah mempelajari dan memahami materi asam-basa
2. Peserta didik telah mempelajari dan memahami materi kesetimbangan
kimia
3. Peserta didik telah mempelajari dan memahami materi stoikiometri

D. Alur Tujuan Pembelajaran

Alur Tujuan
Pembelajaran
Sebelum memasuki pembelajaran larutan penyangga, diharapkan terlebih

dahulu peserta didik telah memahami materi asam basa, kesetimbangan kimia dan
stoikiometri. Apabila peserta didik telah memahami ketiga materi tersebut maka

guru dapat melanjutkan pada materi selanjutnya yaitu larutan penyangga.

Alur tujuan pembelajaran dari materi larutan penyangga adalah sebagai berikut:
1. Pertemuan -1

1.1. Menjelaskan pengertian larutan penyangga
1.2. Menjelaskan sifat larutan penyangga dan bukan larutan penyangga

2. Pertemuan -2

1.4. Menghitung pH dan pOH larutan penyangga
1.5. Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup,
industri dan lingkungan
3. Pertemuan -3 dan 4
2.1.Merancang dan melakukan percobaan untuk membuat larutan
penyangga dengan pH tertentu dan melaporkannya.

E. Pemahaman Bermakna

1. Pengertian, sifat, dan prinsip larutan penyangga
2. Perhitungan pH larutan penyangga
3. Peran larutan penyangga

viii