Page 13 - ID PLAN ภัคภร 2564
P. 13

9


                5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

                     5.1 ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

                                                                                             ี่
                              ด้านความรู้ : เกิดองค์ความรู้ใหม่ๆที่ทันสมัย สามารถนำผลการพัฒนามาเปลยนแปลงผู้เรียน
                                   ี่
                และนำประสบการณ์ทได้รับจาการเข้าร่วมอบรมมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้แก่นักเรียนและเพื่อนร่วมวิชาชีพ เพื่อ
                                                                                            ้
                                                              ่
                                                                                          ี่
                พัฒนา/ปรับปรุงรูปแบบในการจัดการเรียนการสอนทสงผลให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ทไดรับไปประยุกต์ใช ้
                                                             ี่
                ในชีวิตประจำวันได  ้
                               ั
                                                  ู
                                                                                                     ็
                                                                                                   ้
                                                                      ิ
                          ด้านทกษะ : ความสามารถบรณาการความรู้สู่การปฏบัติ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนไดเตมตาม
                                                          ่
                                                            ุ
                                                     ่
                                                  ิ
                                                   ี่
                ศกยภาพ สร้างนวัตกรรมจากการปฏิบัตทสงผลตอคณภาพของผเรียน และสร้างนวัตกรรมทไดจากการเขา
                                                                                                         ้
                                                                                                ้
                                                                       ู้
                                                                                              ี่
                  ั
                ร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และพัฒนานวัตกรรมให้เป็นต้นแบบการเรียนรู้แก่เพื่อนร่วมวิชาชีพ
                          ด้านความเป็นครู : ดำรงชีวิตอย่างมีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยการ
                                          ั
                                           ิ
                เป็นผู้ที่มีวินัย ตรงต่อเวลา ปฏิบตตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ กติกาของสังคม มีความประพฤตทเป็นแบบอย่างที่ด ี
                                                                                            ี่
                                                                                          ิ
                ทั้งทางกาย แต่งกายเหมาะสมกับกาลเทศะ มีมารยาท และเป็นมิตรกับลูกศิษย์ ตามบทบาทและสถานการณ์ ทาง
                                                        ั
                วาจา สุภาพ จริงใจและสร้างสรรค์ ที่ก่อให้เกิดกำลงใจ และเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น และทางใจ มีความเมตตา
                กรุณา กตัญญูกตเวที ซื่อสตย์สุจริต มีความเป็นกัลยาณมิตร อดทน มีอุดมการณ์เพื่อส่วนรวม ตลอดจนดำรงชีวิต
                                     ั
                อย่างเหมาะสมกับฐานะ และมีความรักศรัทธา และยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
                      5.2 ผลการนำไปใช้ในการพัฒนางาน
                                                           ิ
                          - การจดกิจกรรมการเรียนการสอนมีประสทธิภาพมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ
                              ั
                เรียนวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้นนนอกจากนี้ ผู้เรียนยังจะได้รับทักษะต่างๆที่จำเป็นในยุคศตวรรษที่ 21 ไป
                ปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข ทั้งนี้ยังเป็นการพัฒนาสถานศึกษาให้มีความก้าวหน้าทางวิชาการ
                เพิ่มมากขึ้นอีกด้วย
                      5.3 การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC Online เครือข่ายระดับชาต
                                                                            ิ
                                                                                ิ
                                                                           ั
                         - การเข้าร่วมชมชนแห่งการเรียนรู้ PLC Online เครือข่ายระดบชาต  เป็นการเปดโอกาสให้ครูและ
                                    ุ
                                                                                           ิ
                                                                            ิ
                บุคลากรทางการศกษาไดแลกเปลยนข้อมูล ประสบการณในการปฏิบัตงานดานวิชาชพครู ในระดบวงกว้าง
                                ึ
                                                                                 ้
                                                                                        ี
                                      ้
                                             ี่
                                                                 ์
                                                                                                  ั
                                               ี่
                                                                                                      ี
                มากขึ้น สมาชิกจะได้มีแนวคดใหม่ๆทสามารถนำมาปรับ/ประยุกต์ใช เพื่อสร้างชมชนการเรียนรู้ทางวิชาชพใน
                                                                         ้
                                                                                  ุ
                                        ิ
                สถานศึกษาของตนต่อไป
                                                                     ลงชื่อ
                                                                       (นางสาวภัคภร  แก่นสูงเนิน)
                                                                        ผจัดทำแผนพัฒนาตนเอง
                                                                        ู้
                ความเห็นของผู้บังคับบัญชา
                …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
                                                                    ลงชื่อ
                                                                      (นางเตือนใจ  ปิ่นนิกร)
                                                               ผู้อำนวยการโรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18