Page 7 - BUSADI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI

ISI

Capaian Pembelajaran:

Peserta didik dapat mengidentifikasi interaksi antar

makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat

merancang upaya-upaya konservasi lingkungan sekitar

melalui kebudayaan masyarakat setempat.

Alur Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui gambar dan video pembelajaran, peserta didik

diharapkan mampu menganalisis pengaruh manusia

terhadap ekosistem dan keanekaragman hayati dengan

benar.

2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik diharapkan

mampu menjelaskan pentingnya konservasi

keanekaragaman hayati dengan baik.

3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik diharapkan

mampu merancang salah satu kegiatan konservasi

sederhana berupa pembuatan batik menggunakan motif

keanekaragaman sekitar sekolah sebagai upaya

pelestarian flora dan fauna.

4. Melalui kerja sama kelompok, peserta didik diharapkan

mampu membuat produk sebagai salah satu kegiatan

konservasi berupa taplak meja batik dengan motif flora,

fauna, dan ekosistem disekitar lingkungan.

Pemahaman Bermakna:

Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman terkait

Ekologi dan Keanekaragaman Hayati

sehingga mampu menjaga kelestarian sumber daya alam

dan manfaatnya bagi masyarakat sekitar

.

Pertanyaan Pemantik:

1. Mengapa manusia harus menjaga keseimbangan

Ekosistem?

2. Bagaimana dampak ketidakseimbangan ekosistem

terhadap persebaran flora dan fauna di Indonesia?

vi