Page 62 - buku siswa ppkn kelas IX

1. Amatilah keadaaan di sekitar kalian, seperti kedisplinan, tawuran pelajar,
budaya antre, sikap rela berkorban, nasionalisme, dan sebagainya. Tentu-
kan satu topik kegiatan yang penting dan mampu kalian lakukan, seperti
kedisiplinan dalam berlalu lintas.

2. Identifikasi masalah yang terjadi sesuai topik yang telah dipilih.
3. Susunlah kegiatan sebagai perwujudan pokok-pokok pikiran Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945 sesuai topik.
4. Susunlah jadwal dan pembagian tugas seluruh anggota kelompok.

5. Laksanakan kegiatan sesuai rencana dengan penuh tanggung jawab.
6. Diskusikan hasil kegiatan kalian dan buatlah kesimpulan atas keberhasilan
kegiatan.

7. Susunlah laporan kegiatan secara tertulis dan sajikan di depan kelas me-
lalui pameran kelas atau bentuk lain.

Uji Kompetensi Bab 2

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan makna alinea pertama Pembukaaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945!

2. Upaya apa yang harus dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam mencapai
kemerdekaan sebagai cita-cita bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat,
adil, dan makmur?

3. Jelaskan maksud bahwa kemerdekaan Indonesia adalah rahmat Tuhan
Yang Mahakuasa!
4. Jelaskan makna yang terkandung dalam alinea keempat Pembukaaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!
5. Jelaskan pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaaan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!
6. Jelaskan pentingnya pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 bagi bangsa Indonesia!

7. Bagaimana hubungan pokok-pokok pikiran Pembukaaan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan Pancasila?

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 51