Page 75 - buku siswa ppkn kelas IX
P. 75
Contoh pelaksanaan demokrasi tidak langsung adalah adanya lembaga
perwakilan rakyat yang bertugas untuk menyampaikan aspirasi dan amanat
rakyat dalam pemerintahan. Wakil-wakil rakyat yang akan duduk di DPR,
DPD, dan DPRD dipilih oleh rakyat secara langsung melalui pemilihan umum.
Peranan rakyat dalam pelaksanaan demokrasi di Indonesia dapat dilihat
dari cara berikut.
a. Pengisian keanggotaan MPR, karena anggota MPR terdiri atas anggota
DPR dan anggota DPD [Pasal 2 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945].
b. Pengisian keanggotaan DPR melalui pemilu [Pasal 19 ayat (1) UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945].
c. Pengisian keanggotaan DPD [Pasal 22C ayat (1) UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945].
d. Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden dalam satu paket pasangan secara
langsung [Pasal 6A ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945].
e. Pemilihan kepala daerah dan wakil kepala daerah [UU No. 23 Tahun
2014].
Pemilihan umum merupakan perwujudan dari kedaulatan rakyat dan
demokrasi. Selain itu, peranan rakyat dalam mewujudkan kedaulatannya
tidak hanya melaksanakan pemilu. Akan tetapi, dapat dilakukan dengan cara
berperan aktif memberikan masukan, usulan, dan kritikan objektif kepada
pemerintah serta mengawasi jalannya roda pemerintahan. Penyampaian suara
itu, dapat melalui lembaga perwakilan rakyat, melalui media massa, atau
dengan cara berunjuk rasa sesuai dengan aturan perundang-undangan.
Pemilihan umum sebagai sarana perwujudan kedaulatan rakyat dan
demokrasi, dilaksanakan berdasarkan asas langsung, umum, bebas, rahasia,
jujur, dan adil (LUBER dan Jurdil). Hal tersebut sesuai dengan Undang-
Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum (Pemilu) menyatakan
bahwa pemilihan umum anggota DPR, DPD, dan DPRD diselenggarakan
secara demokratis dengan asas-asas sebagai berikut.
a. Langsung
Asas langsung mengandung arti bahwa rakyat sebagai pemilih memiliki
hak untuk memberikan suaranya secara langsung sesuai dengan kehendak hati
nuraninya tanpa perantara.
64 Kelas IX SMP/MTs
