Page 61 - MATEMATIKA DIGITAL BERBASIS BUDAYA DAN SELFEFFICACY
P. 61
KOMPETENSI DASAR
3.10 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
oleh garis transversal
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dalam bab ini, melalui diskusi kelompok, siswa diharapkan dapat:
❖ Menjabarkan konsep garis, sudut, serta jenis sudut dengan baik dan benar.
❖ Mengamati kedudukan dua garis (sejajar, berimpit, berpotongan) dengan tepat.
❖ Mengamati cara melukis sudut, membagi sudut dan membagi garis menjadi beberapa
bagian sama panjang dengan baik.
❖ Mengenal satuan sudut yang sering digunakan dengan benar.
❖ Mengamati hubungan antar sudut dengan tepat.
❖ Menemukan sifat sudut yang terbentuk jika dua garis sejajar dipotong garis transversal
dengan benar.
❖ Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal dengan baik dan
benar.
❖ Melukis sudut-sudut tertentu dengan baik.
POKOK BAHASAN
❖ Titik
❖ Garis
❖ Bidang
❖ Garis Vertikal
❖ Garis Horizontal
❖ Garis Sejajar
❖ Garis Tegak Lurus
❖ Sudut
❖ Sudut Berpenyiku
❖ Sudut berhadapan
❖ Sudut Berseberangan
❖ Sudut Bertolak Belakan
BAB 2 Aritmetika Sosial 51
