Page 68 - Bahan Ajar BU TIA_merged (1)
P. 68

Langkah-
                                                                                          Alokasi
                            Kegiatan      langkah           Deskripsi Kegiatan
                                                                                          Waktu
                                             DL
                                                           kehadirannya oleh guru,

                                                           dan mengondisikan diri
                                                           untuk siap belajar baik

                                                           secara fisik maupun
                                                           psikis.

                                                       ➢  Peserta didik dalam

                                                           bimbingan guru
                                                           mengaitkan

                                                           materi/tema/kegiatan
                                                           pembelajaran yang akan

                                                           dilakukan dengan

                                                           pengalaman belajar pada
                                                           pertemuan sebelumnya.

                                                       ➢  Peserta didik mencermati
                                                           penjelasan guru

                                                           berkaiatan dengan

                                                           kompetensi dasar,
                                                           indikator pencapaian

                                                           kompetensi, tujuan
                                                           pembelajaran, dan

                                                           cakupan materi yang
                                                           akan dipelajari.

                                                       ➢  Membangun           konteks

                                                           peserta  didik  merespon
                                                           salam  tanda  mensyukuri

                                                           anugerah  Tuhan dan  saling
                                                           mendoakan.



                                                                                                     62
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73