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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - IEI N°115 “SONRISAS Y COLORES”

2. DIAGNÓSTICO DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN DE LA IE:

A. DIAGNÓSTICO DEL PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJE DE LAS Y LOS ESTUDIANTES (CGE 1)

FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS CAUSAS SUGERENCIAS
Resultados de las -En el 2016 -En el 2016 Más del 92% han El 8%de de niños que Irresponsabilidad Publicar el reglamento
Evaluaciones a los A 94 % matemática B 6% matemática logrado las están en proceso de los padres en del colegio sobre la
estudiantes A 94% Comunicación B 6 % comunicación competencias debido a las la puntualidad de asistencia en un lugar
A 95% personal social B 5 % personal social esperadas en los contantes su niño. visible de la IE
A 95% ciencia y ambiente B 5% Ciencia y ambiente años electivos. inasistencias y
-en el 2017 -en el 2017 tardanzas. Dar a conocer a los
A 91% matemática B 9 % matemática padres de familia en la
A 91% comunicación B 9% en comunicación Niños matriculados primera reunión sobre
A 91% personal social B 9 % en personal social de zonas lejanas. el reglamento del
A 92% ciencia y ambiente B 8 % ciencia y ambiente Niños que viene colegio.
-EN EL 2018 -En el 2018 . de zonas alejadas
A 93% Matemática B 7% en matemática dificultando su Capacitación de las
A 93% COMUNICACIÓN B 7% en comunicación asistencia y rubricas: Involucra,
A 93% Personal social B 7% en personal social Puntualidad Pensamiento y
A 93% CIENCIA Y AMBIENTE B 7% en ciencia y ambiente Evaluación.
-en el 2019 -Inasistencia por
3 AÑOS problemas de Capacitación sobre el
AD 23% MATEMATICA salud de los instrumento
A 77% MATEMATICA estudiantes seguimiento del
AD 26%COMUNICACIÓN desarrollo y
A 74%COMUNICACIÓN evaluación del niño
AD 20%PERSONAL
A 80%PERSONAL SOCIAL Priorizar la matrícula
AD 15%CIENCIA Y de los niños de la zona
TECNOLOGIA
A 85%CIENCIA Y TECNOLOGIA
4 AÑOS
AD 48% MATEMATICA
A 51% MATEMATICA B 1% MATEMATICA