Page 2 - FLIPBOOK_PELITA_MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS 10 SMA
P. 2

Mengenal

                    “Kearifan Lokal” dan “Etnokonservasi”

                                    pada Pembelajaran


                       earifan lokal dikenal sebagai pengetahuan lokal yang digunakan
                       oleh  masyarakat  dalam  mempertahankan  hidup  di  dalam
              Klingkungan  yang  bersatu  padu  dengan  sistem  kepercayaan,
        budaya, norma, dan diekspresikan dalam bentuk tradisi dan mitos yang dianut
        oleh  masyarakat  dalam  jangka  waktu  yang  lama.  Sistem  pengetahuan  lokal
        berkaitan dengan beberapa aspek kehidupan masyarakat yang luas. Kearifan
        local  dapat  berkaitan  dengan  alam  semesta  (cosmology),  benda-benda,  ora,
        fauna, aktivitas, maupun peristiwa yang pernah terjadi. Tahukah kamu apa saja
        kearifan local yang ada di Surabaya?
              Etnokonservasi  adalah  sebuah  bidang  ilmu  pengetahuan  yang
        menghubungkan  sains  dalam  mengkaji  praktik-praktik  yang  dilakukan  oleh
        masyarakat lokal dalam menjaga lingkungannya (Simbiak, 2016). Etnokonservasi
        didasarkan  pada  beberapa  asumsi  dasar  yang  saling  berhubungan  berupa
        hubungan  antara  manusia  dan  lingkungannya.  Keterampilan  etnokonservasi
        sangat penting ditanamkan agar nilai-nilai budaya bangsa tidak hilang ditelan
        zaman/modernisasi.

                Lalu,  apa  kaitan  Kearifan  Lokal  dan  Etnokonservasi
        dengan  konteks  materi  yang  akan  kita  pelajari?  Saat  ini,
        lingkungan  sebagai  tempat  melaksanakan  segala  aktitas  kehidupan,
        menunjukan perkembangan menuju ke arah yang memprihatinkan. Salah satu
        permasalahan yang kita hadapi saat ini adalah kualitas lingkungan hidup yang
        kian menurun. Peyebab dari hal tersebut diantaranya adalah aktivitas manusia
        yang  mengeksploitasi  sumber  daya  alam  untuk  memenuhi  kebutuhan  hidup
        (Fitriati, 2019). Sebagai generasi penerus bangsa, kita tidak boleh lengah dalam
        menjaga kelestarian lingkungan. Oleh karena itu, melalui ipbook ini, peserta
        didik akan mengupas materi Pencemaran Lingkungan, termasuk penanganan-
        penanganan pencemaran lingkungan dengan pendekatan Kearifan Lokal Kota
        Surabaya agar menumbuhkan keterampilan etnokonservasi.
                .


                          Identication

                          Imtegration

                          Observation

                           Planning
                           Planning

                          Evaluation
                                                                                               i
   1   2   3   4   5   6   7