Page 13 - Boletín CIMAT julio 2021

secundaria. Cabe mencionar que las y los participantes son estudiantes de la Escuela Primaria “Ponciano Aguilar” y la Escuela Telesecundaria No. 893.
Los talleres se ofrecieron en un espacio al aire libre que integrantes de la comunidad (madres y padres de familia) pusieron a disposición del equipo de talleristas.
Los contenidos de los talleres fueron diseñados para acercar a las niñas y los niños al conocimiento matemático y pensamiento lógico, además de ofrecer una experiencia de interacción con tabletas electrónicas en las que se presentaron distintas actividades lúdicas. Además, debido a lo observado respecto al acceso educativo por parte de los estudiantes, adicionalmente se procuró manejar temas relacionados a los planes de estudio de primaria y secundaria, y de esta manera contribuir a su formación escolar.
2) Campamento de Verano Científico para Niñas y Niños (DIF Aguascalientes)
El grupo de divulgación de CIMAT Aguascalientes realizó un verano en ciencia para niñas y niños del Albergue Municipal del DIF Aguascalientes, con el fin de promover las matemáticas y disciplinas tecnológicas entre infantes vulnerables o marginados socioeconómicamente. Fomentar la ciencia desde la niñez resulta el camino idóneo para coadyuvar al desarrollo integral de las y los ciudadanos, por lo cual se busca ser un enlace entre la ciencia y la tecnología con la niñez, promoviéndolas pero sobre todo
transformándolas en una herramienta divertida para generar nuevos pensamientos e ideas.
Los talleres se ofrecieron remotamente a través de la plataforma Google Meet. Se empleó un proyector y una pantalla para que las y los participantes visualizaran a la tallerista y ejecutaran las indicaciones. Se llevaron a cabo cinco sesiones de talleres, abordando tres temáticas distintas: origami en la tecnología, origami en la ciencia y geometría.
En total, durante las cinco sesiones se brindó atención a 26 niñas y niños albergados en el DIF Estatal de Aguascalientes
3) Talleres Virtuales de Matemáticas Recreativas para Docentes
Los talleres dirigidos a docentes representan una oportunidad para abrir un espacio de diálogo entre la divulgación científica y la educación formal. Estas experiencias son indispensables en la labor de divulgación ya que representan un ambiente claro de colaboración entre divulgadores y docentes interesados en transmitir a sus estudiantes nuevas ideas y conocimientos sobre matemáticas, además del gusto y una percepción distinta de la disciplina.
Durante el mes de agosto de 2020 se publicó la primera convocatoria, en la cual se invitó a docentes de primaria y secundaria del estado de Guanajuato a participar en alguno de los cinco Talleres Virtuales de Matemáticas Recreativas. El objetivo de estos talleres fue el de dar a conocer actividades lúdicas de matemáticas destinadas a estudiantes de primaria
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