Page 14 - Boletín CIMAT julio 2021

alta y secundaria, con la intención de que las y los docentes adaptaran y replicaran las actividades en sus aulas de clase, ya fuera de manera virtual o presencial. Cada taller tuvo una duración de 4 horas y se realizó a través de la plataforma Zoom. En esta ocasión se contó con la participación de 132 docentes provenientes del estado de Guanajuato.
Por otro lado, durante el mes de enero de 2021 se dio a conocer la segunda convocatoria, esta vez destinada a docentes de telebachillerato comunitario del estado de Guanajuato, con contenidos destinados a sus estudiantes.
Cada taller tuvo una duración de 3 horas y participaron en total 62 docentes, quienes laboran en los distintos telebachilleratos comunitarios de comunidades vulnerables o marginadas del estado de Guanajuato.
Así, durante el periodo de realización del Programa se atendieron 194 docentes de primaria, secundaria y bachillerato, procedentes de más de 60 instituciones educativas del estado.
4) Talleres Virtuales de Matemáticas Recreativas para Niñas y Niños de Primaria
Como parte de los esfuerzos para ofrecer talleres de ciencia recreativa a estudiantes de primaria, se organizaron los Talleres Virtuales de Matemáticas Recreativas para Niñas y Niños de Primaria. Estos talleres tuvieron una duración de una hora y 45 minutos cada uno y se realizaron a través de la plataforma de videoconferencias Zoom. Los
contenidos estaban dirigidos a estudiantes de 4o, 5o y 6o de primaria de todo el país.
Los talleristas procuraron que las actividades resultaran en experiencias con un componente lúdico que propiciara una valoración positiva del conocimiento científico y en especial del conocimiento matemático. Dentro del marco del Programa fue posible atender 91 estudiantes de 4o, 5o y 6o de primaria, originarios de 18 estados del país.
5) Talleres Virtuales de Matemáticas Recreativas para Jóvenes de Secundaria
Otra iniciativa consistió en realizar los Talleres Virtuales de Matemáticas Recreativas para Jóvenes de Secundaria, en los cuales se ofrecieron dos talleres a través de Zoom, en un horario de 16:00 a 18:00 y de 16:00 a 18:30 horas.
Las actividades estaban dirigidas a estudiantes de cualquier grado de secundaria. En el primer taller, “Carrera de caballos”, se incorporó a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
En total, se contó con la participación de 59 estudiantes de todos los grados de secundaria, originarios de 11 estados.
De manera global, se llevaron a cabo 43 talleres de ciencia recreativa. En conjunto, las personas participantes de todos los eventos realizados en el periodo de ejecución del Programa fueron 422: 243 mujeres y 179 hombres.
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