Page 115 - drasat_3prep_t1_Neat
P. 115
-docمراجعة نهائيةN:\RElhusseiny\2019-2020\Work Sheet\Secondary\Term 1\Y-G 9\SSM-9-T1-020.
اهتمام محمد على بالتعليم والثقافة.
لحاجته إلى موظفين للمصالح الحكومية فنيين ومتخصصين للجيش والأسطول
تدهور الصناعة فى مصر فى العصر العثمانى.
إرسال سليم الأول أمهر الصناع لعاصمة الدولة العثمانية.
فشل حركة على بك الكبير
بسبب انحياز نائبه محمد أبو الدهب للسلطان العثمانى .
إرسال بريطانيا وفرنسا المذكرة المشتركة الثانية فى 25مايو 1882م
لرغبتها فى إقالة حكومة البارودى وإبعاد عرابى خارج البلاد
إرسال بريطانيا وفرنسا المذكرة المشتركة الأولى1882م).
لتقوية موقف الخديو توفيق فى مواجهة الحركة الوطنية ورغبتها فى حل مجلس النواب .
اتجاه محمد فريد إلى الجهاد ضد الاحتلال والخديو عباس حلمى الثانى فى وقت واحد.
بسبب تحول الخديو من مولاته للحركة الوطنية إلى مؤازرة الإحتلال البريطانى.
لم يحقق تصريح 28فبراير أمانى المصريين الوطنية كاملة .
بسبب إحتفاظ بريطانيا بالتحفظات الأربعة وهي :
الدفاع عن مصر ضد أى إعتداء أو تدخل أجنبى تأمين المواصلات البريطانية فى مصر
إستمرار الوضع فى السودان كما هو. حماية المصالح الأجنبية والأقليات
تخلى فرنسا عن مساندة لمصطفى كامل منذ عام 1904م .
-بسبب عقد الاتفاق الودى بين انجلترا وفرنسا
توقفت حركة النهضة فى عصر عباس باشا.
أغلق المصانع أغلق المدارس
قيام ثورة 1804م ( ثورة القاهرة الأولى والثانية ).
فرض الضرائب -استخدام الشدة
ازدهار التعليم والنهضة التعليمية فى عهد الخديو إسماعيل .
حيث أعاد فتح ديوان المدارس وفتح المدارس .
أنشأ دار الكتب ودار الإحصاء والمساحة ودار الرصد والجمعية الجغرافية عام 1875م.
تدهور التعليم فى عهد الاحتلال البريطانى.
حيث عملوا على جعله بمصروفات مرتفعة وحصره فى فئة قليلة بهدف تخريج موظفين للعمل فى الإدارات الحكومية
عوامل قيام ثورة 1919م.
الإجراءات العنيفة التي اتخذتها بريطانيا أثناء الحرب العالمية الأولى نمو الوعي الوطني
إعلان الرئيس الأمريكي ولسن لمبادئه 14ومنها حق الشعوب في تقرير مصيرها
إدعاء بريطانيا أنها تحارب من أجل حرية الشعوب
حروب محمد على فى السودان .
لتحقيق مكاسب سياسية واقتصادية وعسكرية.
- 18 -
