Page 20 - E-lkpd problem solving gelombang bunyi lika_Neat
P. 20
LEMBAR KEGIATAN 2
Alat dan Bahan : Sirine dan meteran
Langkah Kegiatan :
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 2-3 peserta didik !
2. Bacalah prosedur dibawah ini dengan cermat
a. Bagilah tugas dengan anggota kelompokmu, anggota yang pertama sebagai
pendengar, anggota kedua sebagai pembawa sirine (sumber bunyi), dan anggota
yang ketiga sebagai pengamat!
b. Aturlah jarak antara pendengar dengan sumber bunyi sebesar 20 m! Setiap
c. berganti kegiatan usahakan jaraknya tetap 20 m!
d. Pendengar diam di tempat lalu sumber bunyi mendekat. Catatlah kuat lemah
bunyi yang terdengar oleh pendengar!
e. Pendengar diam ditempat lalu sumber bunyi menjauh. Catatlah kuat lemah bunyi
yang terdengar oleh pendengar!
f. Sumber bunyi diam ditempat lalu pendengar bergerak mendekat. Catatlah kuat
lemah bunyi yang terdengar oleh pendengar!
g. Sumber bunyi diam ditempat lalu pendengar bergerak menjauhi. Catatlah kuat
lemah bunyi yang terdengar oleh pendengar!
h. Jika sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekat. Catatlah kuat
lemahnya bunyi yang terdengar oleh pendengar!
i. Jika sumber bunyi dan pendengar bergerak saling menjauhi. Catatlah kuat
lemahnya bunyi yang terdengar oleh pendengar!
j. Catatlah hasilnya dalam table dibawah ini dengan memberikan tanda centan (v)
pada kolom frekuensi bunyi (kuat,sedang, dan lemah).
Gerak pendengar terhadap Gerak sumber bunyi Frekuensi Bunyi
sumber bunyi terhadap pendengar Kuat Sedang Lemah
Diam Mendekat
3. Cobalah kamu laksanakan prosedur kegiatan diatas dengan teliti dan hati-hati!
4. Kesimpulan apa yang dapat kamu tarik dari kegiatan ini ?
5. Sampaikan hasil kesimpulanmu di depan kelas dengan percaya diri
e-LKPD Fisika Berbasis Problem Solving Materi Gelombang Bunyi 20
