Page 9 - แผน e-Book_Neat
P. 9
แผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เรื่อง สาเหตุหรือปัจจัยในการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี เวลา 2 ชั่วโมง
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ว 4.1 การออกแบบและเทคโนโลยี
เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช ้
ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมี
ื
ความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลอกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึง
ผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
ตัวชี้วัด
์
ม.3/1 วิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และความสัมพันธของ
เทคโนโลยีกับศาสตร์อื่นโดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์เพื่อเป็นแนวหงการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน
สาระการเรียนรู้
เทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ โดยวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานความรู้ที่
นำไปสู่การพัฒนาเทคโนโลยี และเทคโนโลยีที่ได้สามารถเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ค้นคว้า เพื่อให้ได้มาซึ่ง
องค์ความรู้ใหม่
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนสมารถวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีได้ (K)
2. นักเรียนสามารถใช้โปรแกรมสร้างผังความคิดสรุปเนื้อหาได้อย่างสวยงาม (P)
3. นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริตในการทำงาน (A)
ทักษะและกระบวนการ
1. ทักษะการสื่อสาร
2. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
3. ทักษะการแก้ปัญหา
4. ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
สาระสำคัญ
มนุษย์ต้องการดำเนินชีวิตอย่างสะดวกสบายจึงพยายามคิดค้นเทคโนโลยีที่จะนำมาอำนวยความ
สะดวกและใช้แก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในการดำรงชีวิต อีกทั้งยังมีการเปลี่ยนแปลงทางด้นเศรษฐกิจ สังคม
วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม ทำให้เทคโนโลยีมีการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ประกอบกับ
ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ ที่พัฒนาขึ้นโดยเฉพาะวิทยาศาสตร์โดยวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานความรู้ที่
