Page 45 - Descritivo Conceito 2018

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TCFI - Teste de Criatividade Figural Infantil
Tatiana de Cássia Nakano, Solange Muglia Wechsler, Ricardo Primi

Escolaridade: 1ª à 8ª série do Ensino fundamental (2º a 9º ano).

Aplicação: Individual ou coletiva, com tempo determinado.
Tempo de Aplicação:
Material: Manual, Bloco de folha de resposta, caderno de exercício.

Avalia a criatividade em crianças. Permite a avaliação da criatividade figural, uma
avaliação global da criatividade e avaliações de características mais e menos desen-
volvidas no indivíduo. Possibilita diagnóstico para uso na clínica, escola e orientação
para cursos específicos voltados para realização pessoal.

EAME IJ – Escala Avaliação Motivação Escolar Infantojuvenil
Autores: Selma de Cassia Martinelli e Fermino Fernandes Sisto

Idade: 8 a 11 anos
Aplicação: Individual ou coletiva
Tempo de Aplicação: 10 minutes
Material: Manual, Bloco de folha de resposta e crivo.
A EAME IJ fornece três tipos de medidas sendo, uma relacionada à motivação
escolar intrínseca, outra extrínseca e à motivação escolar geral da pessoa.
Dirigida a profissionais da área educacional: pedagogos, psicopedagogos, coor-
denadores pedagógicos, psicólogos da área educacional, entre outros.

EPQ-J - Questionário de Personalidade para Crianças e Adolescentes
Autores: Hans J. Eysenck e Sybil B.G. Eysenck - Adap. Bras.: Carmen E Flores-Mendonza

Idade: 10 a 16 anos

Escolaridade: mínimo 3º ano ou tenha domínio de leitura
Aplicação: Individual ou Coletiva

Tempo de Aplicação: Variável entre 15 e 20 minutos
Material: Manual, Caderno de aplicação, bloco de avaliação I (Perfil masculino e
feminino), bloco de avaliação II (perfil geral)
O EPQ-J tem por finalidade a avaliação psicológica de traços de personalidade
de crianças em 3 dimensões: neuroticismo, extroversão e psicoticismo.

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