Page 4 - גזרי מידע הגרסה הדיגיטלית מרץ 2019

‫שולחן העבודה של המועצה‬ ‫גזרי מידע | מארס ‪4| 2019‬‬

‫כשהלב‬
‫נפתח‬
‫תלמידי שכבת י' של ישיבת‬
‫שעלבים נרתמו לטובת ארגון בר‬
‫מצווה עבור ילד ממשפחה קשת יום פלאשמווב של תלמידי שעלבים בירושלים‬

‫שעומד מאחורי הכל‪ :‬ההתפתחות האישית‬ ‫החשובה‪ .‬התלמידים גייסו את כל הכספים‬ ‫גם השנה‪ ,‬במה שהפך כבר למסורת בחמש‬
‫של התלמידים מתוך הנתינה והמעורבות‬ ‫הדרושים למימון האירוע ומיד לאחר מכן‬ ‫השנים האחרונות‪ ,‬ריגשו תלמידי שכבת י'‬
‫נרתמו להפקתו בחדר האוכל של הישיבה‪.‬‬ ‫בישיבת שעלבים כאשר יזמו אירוע בר מצ־‬
‫החברתית שלהם"‪.‬‬ ‫נגה יושעי‪ ,‬העובדת הסוציאלית של‬ ‫ווה לילד‪ ,‬תושב בית שמש שידו אינה משגת‬
‫מנהל הישיבה ניסים כהן סיכם‪" :‬בתהליך‬ ‫הישיבה שעמדה מאחורי היוזמה‪ ,‬מספרת‪:‬‬ ‫ושהם כלל לא מכירים‪ .‬על מנת לגייס את‬
‫היו שותפים כל התלמידים‪ ,‬גם אלו שקשה‬ ‫"התלמידים עבדו במשך תקופה ארוכה‬ ‫הכסף הנדרש‪ ,‬עלו תלמידי השכבה‪ ,‬יחד עם‬
‫להם בלימודים ובחיי היום יום של הישי־‬ ‫לקראת הבר מצווה‪ .‬התחלקו לוועדות‪ ,‬קי־‬ ‫המחנכים ואנשי צוות למרכז ירושלים עם‬
‫בה‪ ,‬הם הוציאו מעצמם נתינה מדהימה ללא‬ ‫שטו ועיצבו את האולם‪ ,‬קנו מתנות‪ ,‬ארגנו‬ ‫ציוד הגברה וארגנו ריקוד בסגנון פלאשמוב‬
‫גבולות‪ .‬זוהי רק דוגמה קטנה לנתינה הג־‬ ‫שירים הכינו ריקודים עבור החתן ועבדו‬ ‫קצבי בטבורה של עיר‪ .‬עוברי אורח התלהבו‬
‫דולה היומיומית של התלמידים המדהימים‬ ‫קשה על מנת לשמח אותו‪ .‬זה העיקרון‬ ‫ופתחו את ליבם הרחב ותרמו למען המצווה‬

‫והנפלאים שלנו"‪.‬‬

‫הבמה שלהם‬ ‫תושבים יקרים‪,‬‬
‫הישג למקהלת בית ספר עתידים שנבחרה להופיע בכנס המקהלות הארצי‬ ‫אתם מוזמנים להצטרף‬

‫להרמונית הישראלית‪ ,‬במסגרתה לומדים‬ ‫מקהלת בית ספר עתידים‪ ,‬בניהולה של‬ ‫לספרייה הדיגיטלית‬
‫התלמידים יצירות מוסיקליות קלאסיות‬ ‫ליאורה כהן‪ ,‬נבחרה מבין מאות מקהלות‬
‫מתקופות שונות‪ .‬תלמידי התזמורת הפי־‬ ‫בארץ‪ ,‬להשתתף בקונצרט חגיגי בחודש מאי‬ ‫תוכלו לשאול ספרים דיגיטליים‬
‫להרמונית מגיעים לנגן לתלמידים בכיתות‬ ‫בכנס המקהלות הארצי "קולות רבים"‪ .‬וזאת‬ ‫ולקרוא אותם בטלפון הנייד‪,‬‬
‫ולאחר מכן הכיתות נוסעות לקונצרט של‬ ‫לאור הנגינה המופלאה שלה בקונצרט משו־‬ ‫בטאבלט ואפילו במחשב‪.‬‬
‫התזמורת כולה בהיכל התרבות בתל‪-‬אביב‪.‬‬ ‫תף עם התזמורת הפילהרמונית הישראלית‬ ‫איך זה עובד?‬
‫ארבל בדיחי‪ ,‬תלמידת ג' ‪ 3‬מספרת‪" :‬לא‬
‫חשבתי שהאולם יהיה כזה גדול‪ .‬כששרתי‬ ‫לפני כחודש‪ ,‬בהיכל התרבות בתל‪-‬אביב‪.‬‬ ‫ מבקשים מאיתנו סיסמה דרך‬
‫שם וגם כשאני שרה ברגיל אני מרגישה‬ ‫המקהלה נבחרה כעת לשיר ביחד עם ‪50‬‬ ‫כתובת המייל‬
‫שאני נודדת בזיכרונות וששום דבר מסביבי‬ ‫מקהלות שיהפכו למקהלה אחת שתשיר‪,‬‬
‫לא חשוב וזה מרגיע מאוד‪ .‬ראיתי את הנ־‬ ‫לצלילי התזמורת הפילהרמונית‪ ,‬שבעה‬ ‫ מתקינים את אפליקצית ‪Libby‬‬
‫גנים שכבר היכרתי מבית הספר וזה הלהיב‬ ‫שירים עם קובי אשרת‪ ,‬חוה אלברשטיין‬ ‫בטלפון הנייד ובטאבלט‬
‫ צופים בסרטון הדרכה‬
‫אותי מאוד"‪.‬‬ ‫ולהקת שש בש (הרכב יהודי‪-‬ערבי)‪.‬‬ ‫ מעיינים בקטלוג המקוון‬
‫מקהלת בית ספר "עתידים" בניצוחה של‬
‫המורה ליאורה כהן‪ ,‬מונ ה ‪ 28‬תלמידים מ�ש‬ ‫ שואלים ספר ו‪...‬מתחילים לקרוא‪.‬‬
‫כבות ג'‪-‬ו'‪ ,‬התלמידים לומדים רפרטואר‬ ‫רגע לפני שאתם צוללים לתוך‬
‫מגוון‪ ,‬פיתוח קול‪ ,‬משמעת עצמית ואח־‬ ‫ספר חדש‪ ,‬הנה כמה כללים‪:‬‬
‫ריות‪ ,‬התגייסות למען המטרה‪ .‬יש במקהלה‬
‫ כל מנוי רשאי לשאול עד ‪ 5‬ספרים‬
‫מקום להעצמה לתלמידים הזקוקים לכך‪.‬‬ ‫בו זמנית‪.‬‬
‫מנהל בית הספר טל גנוסר ציין כי זו השנה‬
‫השלישית שבה מתקיימת בבית הספר "תכ־‬ ‫ הספר ניתן להשאלה לתקופה של‬
‫נית מפתח"‪ ,‬מייסודה של התזמורת הפי־‬ ‫‪ 21‬ימים‪.‬‬

‫ אם טרם סיימתם לקרוא את הספר‪,‬‬
‫ניתן להאריך את תקופת ההשאלה‬
‫בתנאי שאין ממתינים בתור לספר‪.‬‬