Page 34 - วิทยาการคำนวณม.55
P. 34
ู
ี
บทท 3 การวิเคราะห์ข้อมล 30
์
3.1 การวิเคราะหเชิงพรรณนา
การวิเคราะห์เชิงพรรณนาเป นรปแบบพืนฐานของการวิเคราะห์ข้อมลเพืออธิบายลกษณะของข้อมลท ี
ู
ู
ั
ู
เกบรวบรวม โดยใช้การคานวณทางคณตศาสตร์และสถตพืนฐาน เช่น การหาสัดส่วนหรือร้อยละ การ
ิ
ิ
ิ
็
ํ
ู
่
ู
ู
ุ
วัดคากลางของข้อมล การวัดการกระจายของข้อมล และการหาความสัมพันธ์ของชดข้อมล การ
ี
ี
ํ
ี
ี
ู
วิเคราะห์ประเภทนจึงเปนรูปแบบทนามาใช้งานเพือดูภาพรวมของข้อมลทสนใจ โดยมีรายละเอยด
ั
ดงน ี
3.1.1การหาสัดส่วนหรือร้อยละ
ั
ู
ู
ี
การหาสัดส่วนหรือร้อยละ เป นการจัดการ ข้อมลทซํากนให้เป นระเบียบและเป นหมวดหม่ ซึงจะทาให้
ํ
ี
ิ
่
งายตอการนาข้อมลไปใช้ และงายตอการ สังเกตการเปลยนแปลงตาง ๆ ทเกดขึน โดยอาจแสดงใน
่
่
่
่
ี
ู
ํ
รูปของเศษส่วน ทศนยม หรือร้อยละ และสามารถนาเสนอให้อย่ในรูปของแผนภูมิ หรือแผนภาพ เพือ
ํ
ิ
ู
ุ
ั
ึ
่
ึ
อธิบายความหมายของข้อมลชดน นเช่น การสํารวจการเข้าศกษาตอในระดับอดมศกษาของโรงเรียน
ู
ุ
แห่งหนงพบว่านกเรียนไม่เข้าศกษาตอจํานวน 100 คน จากท งหมด 400 คน คดเป น ร้อยละ 25
ึ
ิ
่
ั
ึ
ั
้
่
ึ
ู
ี
ส่วนการนาเสนอข้อมลในรูปของแผนภูมิหรือแผนภาพจะไดศกษาในบทท 4 ตอไป
ํ
ู
่
3.1.2 การวัดคากลางของข้อมล
ู
ั
ํ
การวัดคากลางของข้อมล ใช้เพือหาคาทเป นตวแทนของข้อมลท งหมด ทาให้สะดวกในการจดจํา หรือ
่
ู
ั
ี
่
ั
ี
่
ี
ิ
สรุปเรืองราวเกยวกบข้อมลชดน น ๆ ไดมากขึน คากลางของข้อมลทนยมใช้ ได้แก คาเฉลย
้
ู
ี
ู
่
ุ
ั
่
(mean) มัธยฐาน (median) และฐานนยม (mode)
ิ
่
ี
่
ุ
ู
้
ํ
ี
ั
สําหรับชดข้อมลเชิงปริมาณทมีคาใกลเคยงกน (คาการกระจายของข้อมลตา) คาเฉลยอาจเป นคา
่
ู
่
ี
ื
ั
่
ู
ี
่
ี
ี
ี
่
่
ู
ุ
่
ี
กลาง ทด แตคาเฉลยอาจไม่เหมาะทจะใช้เป นคากลางของ ชดข้อมลทมีคาแตกตางกนมาก คอข้อมล
ํ
่
ั
บางตวทคาสูงมาก ๆ หรือตามาก ๆ ดงน นการพิจารณาคาเฉลยจึงควรจะพิจารณาการกระจายของ
ั
ั
ี
่
ี
้
ข้อมลดวย ซึงสามารถดูไดจากคาส่วนเบี ยงเบนมาตรฐาน
่
้
ู
(standard deviation)
รายวิชาพืนฐานวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ)
ํ
